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DEPRESSÃO, ANSIEDADE, ESTRESSE ENTRE PESSOAS LGBTQIA+ E HETEROSSEXUAIS: UM ESTUDO COM UNIVERSITÁRIOS NO SERTÃO PARAIBANO.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1, doi. 10.15628/holos.2023.15642
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ESTUDO DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS DE ROCHAS ORNAMENTAIS EM CERÂMICA VERMELHA.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1, doi. 10.15628/holos.2023.15469
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"BIOLOGIA TODO DIA" - CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UM PERFIL NO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 01, doi. 10.15628/holos.2023.13720
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MODELAGEM DO FLUXO DE MINÉRIO DA BRITAGEM E CARREGAMENTO DE PRODUTOS DE UMA MINA NO SOFTWARE ARENA®.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1, doi. 10.15628/hnlns.2023.11433
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ANÁLISE DAS TENSÕES NODAIS NOS ENSAIOS DE BLÉVOT E FRÉMY.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1
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ADUBAÇÃO NITROGENADA E ESTIRPES DE RIZÓBIOS EFICIENTES NO DESENVOLVIMENTO E PRODUTIVIDADE DO FEIJÃO-CAUPI.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1
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DO ANALÓGICO AO DIGITAL: O JOGO PANDEMIC COMO POTENCIAL PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM AMBIENTES DIGITAIS.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1, doi. 10.15628/holos.2023.10843
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CURSO DE PRÉ-CÁLCULO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - PET CIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A INSERÇÃO DE DISCENTES NO CONTEXTO ACADÊMICO.
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- HOLOS, 2023, v. 7, p. 1, doi. 10.15628/holos.2023.10620
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