ESCOLHAS CERTAS?
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 49, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80934
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BRUXARIA, ORÁCULOS E MAGIA ENTRE OS GESTORES E SUAS PLANILHAS.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 50, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80935
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DESAFIOS DA INOVAÇÃO: Implantar novos projetos na educação traz riscos. Explicitá-los e geri-los adequadamente é fundamental, como revela a experiência da FGV EAESP com o Intent.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 28, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80925
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OS ESTUDANTES NÃO PEDEM PASSAGEM: Escolas, universidades e a sociedade são provocados a responder à pergunta: estão preparados para conhecer, dialogar e ser transformados pelas crianças e pelos jovens protagonistas?
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 24, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80924
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COMO ADAPTAR AS OPERAÇÕES PARA O COMÉRCIO ONLINE: QUAIS SÃO AS MUDANÇAS NECESSÁRIAS NOS TRANSPORTES, NA GESTÃO DE ESTOQUE, NOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E NA LOGÍSTICA DE DEVOLUÇÃO DOS PRODUTOS?
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 41, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80928
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RIQUEZA CONCENTRADA, DESEQUILÍBRIO FISCAL E RETOMADA DO CRESCIMENTO.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 51
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COMO FILTRAR MODISMOS: AS SOLUÇÕES PROPOSTAS SÃO VOLUNTARISTAS, ABRANGENTES E URGENTES? CUIDADO! ESSAS TRÊS LENTES PODEM AUXILIAR OS GESTORES A DESEMARANHAR O NOVELO DOS NOVOS FIGURINOS DA ADMINISTRAÇÃO.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 37, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80927
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UMA NOVA VISÃO PARA AS AVALIAÇÕES DE APRENDIZADO: Com um instrumental abrangente, integrador e flexível, o sistema de assurance of learning procura vencer as limitações dos modelos tradicionais de avaliação.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 32, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80926
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PARADOS E ESTRESSADOS: O CUSTO (MENTAL E FINANCEIRO) DOS ENGARRAFAMENTOS.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 48, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80933
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RAZÕES PARA ABRIR O JOGO.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 45, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80931
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A CONSTRUÇÃO DE CIDADÃOS QUE FAZEM: A educação integral, a cultura maker e o empreendedorismo desenvolvem competências para viver em um mundo exponencial, complexo e incerto.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 20, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80923
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LIÇÕES ÀS UNIVERSIDADES: O crescimento das plataformas de cursos online, como Coursera, Udacity e Udemy, ensina que os alunos desejam diversidade e flexibilidade, características não oferecidas hoje pelo modelo de educação tradicional
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 16, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80922
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FORMAÇÃO SOB MEDIDA: A tendência é as escolas de administração desagregarem seus programas educacionais, o que exigirá mudanças nos processos de ensino-aprendizagem e, principalmente, nas áreas externas à sala de aula
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 12, doi. 10.12660/gvexec.v18n6.2019.80919
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LIDERANÇA 360 GRAUS.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 6
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INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES.
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- GV-executivo, 2019, v. 18, n. 6, p. 2
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