PŘÍKLAD DOBRÉ PROJEKTOVÉ PRAXE ZE VZDĚLÁVÁNÍ KARIÉROVÝCH PORADCŮ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 175, doi. 10.5817/SP2018-3-9
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18037437 AND DT 2018 AND VI 23 AND IP 3
Results: 9
1
2
O PŘEKRAČOVÁNÍ HRANICE ZNÁMÉHO V DOKTORSKÉM STUDIU ZAMĚŘENÉM NA UČITELSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 165, doi. 10.5817/SP2018-3-8
- By:
- Publication type:
- Article
3
VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ CIZINCŮ PERSPEKTIVOU ROVNÝCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 139, doi. 10.5817/SP2018-3-7
- By:
- Publication type:
- Article
4
PŘÍSTUPY VE VZDĚLÁVÁNÍ KARIÉROVÝCH PORADCŮ: OD OBSAHU KE KOMPETENCÍM?
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 113, doi. 10.5817/SP2018-3-6
- By:
- Publication type:
- Article
5
PERSPEKTÍVY A LIMITY VYTVÁRANIA TOLERANTNÝCH MEDZISKUPINOVÝCH POSTOJOV VO VYUČOVANÍ OBČIANSKEJ NÁUKY NA SLOVENSKU.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 69, doi. 10.5817/SP2018-3-4
- By:
- Publication type:
- Article
6
UPLATNĚNÍ OTEVŘENÉHO PŘÍSTUPU K MATEMATICE V PŘÍPRAVĚ BUDOUCÍCH UČITELŮ 1. STUPNĚ ZŠ - EMPIRICKÁ STUDIE V KONTEXTU BADATELSKY ORIENTOVANÉHO KURZU.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 49, doi. 10.5817/SP2018-3-3
- By:
- Publication type:
- Article
7
ŽIVÉ OBRAZY JAKO METODA VÝUKY DĚJEPISU: ANALYTICKÉ ZOBECNĚNÍ POZNATKŮ Z PRAXE.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 9, doi. 10.5817/SP2018-3-2
- By:
- Publication type:
- Article
8
EDITORIAL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 5, doi. 10.5817/SP2018-3-1
- By:
- Publication type:
- Article
9
SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ KONTEXT INTERKULTURNÍHO UČENÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2018, v. 23, n. 3, p. 91, doi. 10.5817/SP2018-3-5
- By:
- Publication type:
- Article