REFLEKTIVNÍ PSANÍ: PRO VÝZKUM, PRO VÝUKU, PRO ROZVOJ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 151, doi. 10.5817/SP2015-2-9
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 18037437 AND DT 2015 AND VI 20 AND IP 2
Results: 9
1
2
BLOKOVÁ VÝUKA NADANÝCH ŽÁKŮ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 135, doi. 10.5817/SP2015-2-8
- By:
- Publication type:
- Article
3
AKČNÍ VÝZKUM JE VĚCÍ PROFESNÍ ODVAHY: ROZHOVOR S KATE WALL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 127, doi. 10.5817/SP2015-2-7
- By:
- Publication type:
- Article
4
DIVERZITA ŽÁKŮ: TÉMA PRO VEDENÍ ŠKOLY.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 105, doi. 10.5817/SP2015-2-6
- By:
- Publication type:
- Article
5
PROMĚNA VYSOKOŠKOLSKÉ VÝUKY: ZKUŠENOST S VYUŽITÍM KOOPERATIVNÍCH SKUPIN.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 81, doi. 10.5817/SP2015-2-5
- By:
- Publication type:
- Article
6
LEARNING STUDY: ROZVOJ ŠKOLY SKRZE KOLEGIÁLNÍ UČENÍ UČITELŮ.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 59, doi. 10.5817/SP2015-2-4
- By:
- Publication type:
- Article
7
ŽÁKOVSKÁ PARTICIPACE JAKO PŘEDMĚT AKČNÍHO VÝZKUMU.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 33, doi. 10.5817/SP2015-2-3
- By:
- Publication type:
- Article
8
OD TEORIE K PRAXI: OD PLÁNOVÁNÍ DIALOGICKÉHO VYUČOVÁNÍ K JEHO REFLEXI.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 9, doi. 10.5817/SP2015-2-2
- By:
- Publication type:
- Article
9
EDITORIAL.
- Published in:
- Studia Paedagogica, 2015, v. 20, n. 2, p. 5, doi. 10.5817/SP2015-2-1
- By:
- Publication type:
- Article