Fortalecimiento del compromiso académico universitario en Colombia: La necesidad de formar auxiliares en investigación y docencia.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 18, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.950
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Identidad femenina en la poesía afrocolombiana.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 118, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.849
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La lectura en la infancia y niñez: incidencia en la construcción del sujeto lector.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 111, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.952
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Educación y modernidad en Colombia: una relexión a partir de los postulados de Fernando Cruz Kronfly.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 98, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.947
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Genealogía del pensamiento creativo y su necesidad en la realidad universitaria.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 79, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.946
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Ambientes de aprendizaje.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 40, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.827
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Violencia de género y discriminación arbitraria en una universidad privada chilena: una exploración inicial.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 55, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.945
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Hacia las formas y funciones del miniensayo.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 71, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.944
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Preparación para la universidad: un modelo conceptual para las trayectorias estudiantiles hacia la educación superior.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 28, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.865
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Integración de las TIC para mejorar las habilidades de estudiantes de lenguas extranjeras de comunidades vulnerables.
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- Revista Sophia, 2019, v. 15, n. 2, p. 4, doi. 10.18634/sophiaj.15v.2i.770
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