¿La universidad para profesionalizar o para el desarrollo cultural?
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 1, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.696
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Buenas prácticas en la educación superior virtual a partir de especificaciones de estándares e-Learning.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 13, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.345
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Los objetivos de la investigación en educación y pedagogía en Colombia.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 75, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.331
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Bioaprendizaje y educación intercultural.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 47, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.686
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La racionalidad en la enseñanza y aprendizaje de la economía y sus implicaciones en el progreso humano.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 99, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.685
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Aplicación de las TIC en modelos educativos blended learning: una revisión sistemática de literatura.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 144, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.364
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La investigación un acto cotidiano de relacionamiento y comprensión del entorno: Memorias Soatenses.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 85, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.688
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Las mediciones masivas: una producción política de sentidos y significados sobre los sistemas educativos.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 64, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.687
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Metodología para la construcción de objetos virtuales de aprendizaje, apoyada en realidad aumentada.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 4, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.209
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Los entornos sociales y su relación con el conflicto y la violencia escolar en las ciudades de Armenia y Manizales, Colombia.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 34, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.684
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"Andar, narrar"experiencias a/r/tográficas basadas en el paseo como propuesta de intervención en diferentes conte.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 122, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.683
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Dificultades en la escritura académica y funciones cognitivas: revisión de estudios.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 132, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.457
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Consideraciones sobre un marco metodológico encaminado al análisis de textos.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 109, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.374
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Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: ¿Igualdad de oportunidades?
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 27, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.366
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Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua.
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- Revista Sophia, 2017, v. 13, n. 1, p. 55, doi. 10.18634/sophiaj.13v.1i.304
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