Reflexiones sobre la pertinencia de la educación en el campo de la gerontología en Colombia y en el mundo.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 71, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.447
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Lo bello y lo bueno en el discurso oral y escrito: Implicaciones pedagógicas del Fedro de Platón.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 127, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.449
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El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico en las cuatro operaciones básicas.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 117, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.450
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La actitud crítica un aspecto fundamental en la educación.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 107, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.452
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Modelos de conocimiento científico escolar en un grupo de maestros de programas universitarios de Contaduría Pública.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 85, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.448
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¿Es el cuadrado un rectángulo?
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 139, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.451
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La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 55, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.445
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El entramado filiatorio y el ADN: Análisis de las competencias profesionales del psicólogo.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 39, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.446
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Abandono y permanencia en la educación superior: Una aplicación de la Teoría Fundamentada.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 27, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.290
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Desafíos de la educación secundaria en Argentina: Pensar juntos algunas transformaciones necesarias y posibles.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 13, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.174
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Una década de retos y transformaciones en el ejercicio de la divulgación del conocimiento.
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- Revista Sophia, 2016, v. 12, n. 1, p. 8, doi. 10.18634/sophiaj.12v.1i.459
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