Introducción.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 209
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"Siempre que tomaban una foto era obligatorio sonreír": fotografía análoga y formación de una subjetividad de la niñez.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 106, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.fafn
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Las exigencias y los regalos de la lectura en Los amigos, Angélica y La bolsa amarilla, tres novelas de Lygia Bojunga Nunes.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 178, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.erlb
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Conocer el mar, conocer el mundo: talleres de creatividad infantil de Yuyachkani y el vuelo contracorriente.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 160, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.ctyc
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Mirar como niños y niñas: cine, juego y contra-pedagogía en los talleres de Alicia Vega.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 146, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.mjav
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Las infancias y el cine: un esbozo conceptual y metodológico para su investigación por medio de las nociones de la presencia, la representación, los derechos y la agencia.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 122, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.icda
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Apropiación del espacio urbano a través del taller artístico: un acercamiento a las subjetividades políticas de niños y niñas del barrio Brisas del Volador (Ciudad Bolívar, Bogotá).
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 190, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.eubv
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Me encuentro en estado vaporoso: una mirada hacia el caos en la pedagogía de la danza para la infancia.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 92, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.mvpi
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La orquesta libre: prácticas de libertad y aprendizajes rizomáticos en un laboratorio de improvisacio'n y experimentacio'n sonora con niños y niñas.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 72, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.oles
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Abriendo espacios para el descubrimiento en Educación Infantil: miradas del profesorado a través de la instalación sonora Tierra, mar y aire.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 52, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.eips
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Salvajitos en proceso de domesticación.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 34, doi. 10.11144/javeriana.mavae19-2.sepd
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Erê Bebê: experiência artística no começo da vida.
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Arte e infancia: una sartén sin mango.
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- Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 2024, v. 19, n. 2, p. 9
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