Works matching IS 17652723 AND DT 2015 AND VI 12 AND IP 2
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Construire un programme de recherche technologique sur la formation des enseignants : choix épistémologiques et théoriques.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 53, doi. 10.4000/activites.1088
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Cours de vie d'agriculteurs allant vers l'économie en intrants : les plaisirs associés aux changements de pratiques.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 26, doi. 10.4000/activites.1081
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L'analyse des travails pour la conception en formation. Contribution de l'ergonomie à l'orientation de la conception amont d'un environnement virtuel pour la formation.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 73, doi. 10.4000/activites.1098
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Du pouvoir d'agir aux marges de manoeuvre : une proposition pour le développement psychologique des gestes.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 125, doi. 10.4000/activites.1122
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Éditorial.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 1, doi. 10.4000/activites.1133
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L'histoire collective comme notion descriptive pour l'analyse de l'activité d'élèves engagés dans des situations de coopération en Éducation Physique.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 3, doi. 10.4000/activites.1080
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Le processus d'observation, son développement et ses effets dans la méthode des autoconfrontations croisées en clinique de l'activité.
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- Activités, 2015, v. 12, n. 2, p. 98, doi. 10.4000/activites.1111
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