رویکردهای شکل گیری مدرسه و الگوهای سازماندهی آنها بر اساس سند تحول بنیادین.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 59, doi. 10.22034/BAGH.2024.428554.5507
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 17359635 AND DT 2025 AND VI 21 AND IP 139
Results: 6
1
2
تحلیل خوانش جریانهای معاصر معماری و شهرسازی ایران از آشفتگی سیمای شهری تهران از منظر معرفت شناسی.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 75, doi. 10.22034/BAGH.2024.475093.5669
- By:
- Publication type:
- Article
3
بازاندیشی تحلیلی کار کرد و گاهشناسی نسبی سازه پلکانی ربع رشیدی.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 49, doi. 10.22034/BAGH.2024.472735.5645
- By:
- Publication type:
- Article
4
روایتگری عناصر فرمی سینمای بلاتار از دیرند برگسون.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 39, doi. 10.22034/BAGH.2024.461112.5629
- By:
- Publication type:
- Article
5
مطالعه ای بر نقش آثار سینمایی به عنوان منبعی جهت برانگیزش مولدهای اولیه در طراحی معماری.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 19, doi. 10.22034/BAGH.2024.467694.5635
- By:
- Publication type:
- Article
6
واکاوی مفهوم اصالت در معماری مبتنی بر مراتب ادراک از نظر ملاصدرا.
- Published in:
- Bagh-e Nazar, 2025, v. 21, n. 139, p. 5, doi. 10.22034/BAGH.2024.430298.5516
- By:
- Publication type:
- Article