Works matching IS 17341582 AND DT 2021 AND VI 52 AND IP 1

Results: 11

Preparing teachers of Early Childhood Education to teach a foreign language: the PEPELINO portfolio in practice.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 153, doi. 10.26881/pwe.2021.52.11

By:

Rokita-Jaśkow, Joanna;
Król-Gierat, Werona

Publication type:

Article

Mindtoyness - zestawy dydaktyczne rozwijające zmysły i uważność poznawczą. Wykorzystanie badań ewaluacyjnych w praktyce pedagogicznej.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 142, doi. 10.26881/pwe.2021.52.10

By:

Kruk, Jolanta;
Zdanowicz-Kucharczyk, Kamila

Publication type:

Article

Kiedy koniec wieńczy dzieło. Skuteczne zdziwienie „w teatrze życia codziennego".

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 129, doi. 10.26881/pwe.2021.52.09

By:

Wiśniewska-Kin, Monika

Publication type:

Article

Nauczyciele wychowania przedszkolnego i klas I-III wobec edukacji matematycznej z wykorzystaniem nowych technologii.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 113, doi. 10.26881/pwe.2021.52.08

By:

Czajkowska, Monika;
Mróz, Klaudia

Publication type:

Article

Wykorzystanie STEAM-owego projektu w kształtowaniu wybranych pojęć geometrycznych u przedszkolaków.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 98, doi. 10.26881/pwe.2021.52.07

By:

Bojarska-Sokołowska, Agnieszka

Publication type:

Article

Ludzkie zoo w percepcji dzieci.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 82, doi. 10.26881/pwe.2021.52.06

By:

Nowicki, Tomasz

Publication type:

Article

Podążając śladem dziecięcego rozumienia świata społecznego. Uwagi na marginesie badań mozaikowych.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 64, doi. 10.26881/pwe.2021.52.05

By:

Nowak-Łojewska, Agnieszka

Publication type:

Article

Rozumienie przez dzieci 6-, 7- i 8-letnie występowania wody w gruncie.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 50, doi. 10.26881/pwe.2021.52.04

By:

Jelinek, Jan Amos

Publication type:

Article

Reprezentacje obiektów przyrodniczych z dziecięcej perspektywy.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 38, doi. 10.26881/pwe.2021.52.03

By:

Wiśniewska-Kin, Monika;
Rybska, Eliza

Publication type:

Article

W świecie poznanych i „niepoznanych" liter, czyli o kontynuacji bezsensów w instytucjonalnych praktykach nauki czytania i pisania dzieci.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 18, doi. 10.26881/pwe.2021.52.02

By:

Nowicka, Marzenna

Publication type:

Article

Bazgrota w twórczości plastycznej dziecka - obszar wciąż niedoceniany.

Published in:

Issues in Early Education / Problemy Wczesnej Edukacji, 2021, v. 52, n. 1, p. 7, doi. 10.26881/pwe.2021.52.01

By:

Szuścik, Urszula

Publication type:

Article