NAZWISKA JAKO ŚWIADECTWO WIELOKULTUROWOŚCI PODLASIA.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 5, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.01
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 17316332 AND DT 2019 AND VI 23
Results: 18
1
2
POMIAR I OCENA SPRAWNOŚCI MÓWIENIA Z PERSPEKTYWY BADAŃ JĘZYKOZNAWSTWA STOSOWANEGO.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 253, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.17
- By:
- Publication type:
- Article
3
Introduzione alla glottodidattica sperimentale.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 269, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.18
- By:
- Publication type:
- Article
4
OBRAZ ŁOTWY I ŁOTYSZY W POLSKICH TYGODNIKACH OPINII.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 237, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.16
- By:
- Publication type:
- Article
5
LINGWODYDAKTYCZNY ASPEKT OPISU INTONACYJNEGO SYSTEMU JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 225, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.15
- By:
- Publication type:
- Article
6
NAZWY KRAJÓW I NARODOWOŚCI W PODRĘCZNIKACH DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO NA POZIOMIE ELEMENTARNYM.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 209, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.14
- By:
- Publication type:
- Article
7
EUTSCH UND ENGLISCH ALS FREMDSPRACHEN AN AUSGEWÄHLTEN KINDERGÄRTEN IN POLEN. METHODISCHE FEHLGRIFFE?
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 175, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.12
- By:
- Publication type:
- Article
8
USING WEBLOGS IN TEACHING.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 189, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.13
- By:
- Publication type:
- Article
9
L'INTUITION LINGUISTIQUE ET LE RAISONNEMENT PAR ANALOGIE DANS L'APPRENTISSAGE-ACQUISITION D'UNE LANGUE ÉTRANGÈRE.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 161, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.11
- By:
- Publication type:
- Article
10
ОСОБЕННОСТИ БИБЛЕЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ЗАГОЛОВКАХ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ МАСС-МЕДИА.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 147, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.10
- By:
- Publication type:
- Article
11
NAUCZANIE LINGUA FRANCA ENGLISH -- NAUCZANIE NIEMOŻLIWEGO?
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 127, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.09
- By:
- Publication type:
- Article
12
TRANSLATION METHODS FOR DEALING WITH THE INCONGRUITY OF CRIMINAL LAW TERMS IN THE POLISH AND BRITISH LEGAL SYSTEMS -- A CASE STUDY.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 109, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.08
- By:
- Publication type:
- Article
13
O ZNAJOMOŚCI POLSKICH I ROSYJSKICH FRAZEOLOGIZMÓW PRZEZ UCZNIÓW POLSKICH SZKÓŁ.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 97, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.07
- By:
- Publication type:
- Article
14
РАЗВИТИЕ ОСНОВ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 89, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.06
- By:
- Publication type:
- Article
15
DIE DISKURSIVEN STRATEGIEN DER HABSBURGISCHEN SPRACHPOLITIK IN DER SPÄTAUFKLÄRUNG -- AM BEISPIEL DER GALIZISCHEN VOLKSSCHULEN.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 63, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.05
- By:
- Publication type:
- Article
16
CERKIEWNOSŁOWIANIZMY FONETYCZNE I SŁOWOTWÓRCZE W I REDAKCJI LATOPISÓW BIAŁORUSKO-LITEWSKICH (NA PRZYKŁADZIE LATOPISU AKADEMICKIEGO I KRONIKI SUPRASKIEJ).
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 51, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.04
- By:
- Publication type:
- Article
17
WPŁYW ROZWOJU PAMIĘCI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM NA ORGANIZACJĘ NAUKI JĘZYKA OBCEGO.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 35, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.03
- By:
- Publication type:
- Article
18
ESP TESTING IN THE EYES OF POLISH TERTIARY TEACHERS.
- Published in:
- Linguodidactica, 2019, v. 23, p. 21, doi. 10.15290/lingdid.2019.23.02
- By:
- Publication type:
- Article