Pratique et identité plurilingues dans la littérature en contexte numérique: cas des chroniques algériennes sur Wattpad et Instagram.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 67
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Le rapport à l'écrit de lycéens plurilingues. L'intérêt d'une approche contextualisante et diachronique.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 31
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Communication plurilingue efficace pour une meilleure accessibilité aux services de santé. Une expérience entre enseignement, recherche et troisième mission.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 101
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Compreender-se mutuamente leggendo et hablando des langues différentes este posibil? Certo! Les parcours pour le développement de compétences transversales et pour l'orientation (PCTO) et l'intercompréhension.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 85
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5
Plurilinguisme et allophonie à l'école française: pluralité des langues, pluralité des francophonies.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 51
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La langue de la mode entre internationalisation et francisation institutionnelle: le cas de la mode durable.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 115
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Deuxièmes générations d'adolescents et identité linguistique: le rôle de l'institution scolaire italienne dans la gestion du répertoire plurilingue.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 15
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Présentation.
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- Synergies Italie, 2022, n. 18, p. 7
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