Satisfacción y ocio familiar en estudiantes de Educación Secundaria: una relación significativa.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 195, doi. 10.6018/educatio.506431
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La pedagogía de la alteridad. Un compromiso ético con otro modo de educar.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 267
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Incidencia de la Inteligencia Artificial en la educación.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 235, doi. 10.6018/educatio.555681
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Actitudes de estudiantes y profesores sobre la enseñanza de música a distancia en la República de Croacia.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 217, doi. 10.6018/educatio.554821
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Escuela y comunidad: factores y recursos que favorecen la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 171, doi. 10.6018/educatio.566551
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Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con Enfermedades Raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 145, doi. 10.6018/educatio.567041
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Desarrollando los procesos inclusivos en respuesta a las necesidades socio educativas del alumnado con Enfermedades Raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 117, doi. 10.6018/educatio.567001
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Recursos para la inclusión educativa del alumnado con enfermedades minoritarias.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 99, doi. 10.6018/educatio.568571
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Analizando los contextos educativos en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 75, doi. 10.6018/educatio.565451
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Buenas prácticas educativas como motor de cambio en la atención del alumnado con enfermedades minoritarias.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 51, doi. 10.6018/educatio.565411
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Una inclusión selectiva: el caso de las enfermedades raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 11, doi. 10.6018/educatio.564631
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Claves para desarrollar contextos de aprendizaje inclusivos para el alumnado con enfermedades raras.
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- Educatio Siglo XXI, 2023, v. 41, n. 3, p. 31, doi. 10.6018/educatio.566131
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