Cultura de colaboración en un centro educativo: aportaciones desde el asesoramiento.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 277, doi. 10.6018/j/333011
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Análisis del discurso de los estudiantes de Magisterio sobre la contribución del practicum al desarrollo de su identidad profesional docente.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 331, doi. 10.6018/j/333091
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Relaciones entre teoría y práctica en la formación inicial. Percepciones de formadores y estudiantes del Grado de Maestro en Educación primaria.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 303, doi. 10.6018/j/333061
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¿Hemos cambiado? La perspectiva de los profesores eméritos sobre el cambio educativo en la universidad.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 255, doi. 10.6018/j/333131
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El uso escolar de las TIC desde la visión del alumnado de Educación Primaria, ESO y Bachillerato.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 229, doi. 10.6018/j/333071
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Miradas retro-prospectivas sobre las Tecnologías Educativas.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 209, doi. 10.6018/j/333051
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La "uberización" de los centros escolares: reestructuración del trabajo pedagógico mediante las plataformas digitales de contenidos.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 187, doi. 10.6018/j/333031
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Innovación pedagógica en la formación del profesorado apoyada por videos en red.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 163, doi. 10.6018/j/333111
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Imágenes experienciales y foto-elicitación en la formación del profesorado.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 135, doi. 10.6018/j/333001
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Entornos Personales de Aprendizaje para la comprensión y desarrollo de la Competencia Digital: análisis de los estudiantes universitarios en España.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 115, doi. 10.6018/j/333081
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Del abandono educativo temprano al reenganche formativo: un estudio narrativo con biogramas.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 93, doi. 10.6018/j/333041
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La Interculturalidad en Extremadura: tareas pendientes para una escuela inclusiva del s. XXI.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 65, doi. 10.6018/j/333121
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Educadores militantes: Educar para la vida mediante el trabajo en empresas de inserción.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 43, doi. 10.6018/j/333021
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Colaboración y redes socioeducativas para la inclusión de la infancia vulnerable.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 21, doi. 10.6018/j/332991
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Inclusion, Education Technologies and Training.
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- Educatio Siglo XXI, 2018, v. 36, n. 2, p. 11
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