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La producción académica digital y el proceso de obtención de la titularidad académica como indicador del cambio en las universidades.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 167
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Oportunidades de la gestión del capital humano en las spin-offs universitarias. Un análisis dinámico.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 148
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¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea?
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 59
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Gobierno universitario pluralista. Una propuesta de análisis desde la teoría de los stakeholders.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 115
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Gestión de incidencias informáticas: el caso de la Universidad de Oviedo y la Facultad de Formación del Profesorado.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 100
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La reforma de la gobernanza de la educación superior en la práctica. Puesta en práctica de los objetivos políticos en la gestión universitaria.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 86
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Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de universidades.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 80
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Modelo de gestión de documentos docentes en un centro universitario, basado en hipervínculos.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 130
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Un sistema de respuestas a consultas formuladas por alumnos en un contexto de aprendizaje virtual.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 48
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La influencia de las TIC en la interacción docente y discente en los procesos formativos universitarios.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 31
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Uso de bibliografía y plagio académico entre los estudiantes universitarios.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 18
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Las nuevas tecnologías en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 3
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Editorial.
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- RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2012, v. 9, n. 2, p. 1, doi. 10.7238/rusc.v9i1.1430
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