Culturas digitales en las redes sociales: Nuevos modelos de creatividad, (auto)representación y participación.
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Ciencia cognitiva y neuromarketing: investigación académica, tecnologías emergentes y desafíos profesionales.
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Juventud, digitalización y activismo. Algunas reflexiones.
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El uso de Wuolah como herramienta de colectividad en el ámbito universitario: docencia colaborativa y cultura participativa.
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Las revistas de moda y belleza en redes sociales durante 2021. Estrategias, contenidos y conexión con las audiencias a través de Instagram.
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Postfotografía y el ecosistema mediático e informacional de los universitarios. Un estudio en México y Bolivia.
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¿De qué me sirven los YouTubers e Instagramers? Preferencias de los adolescentes en España.
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Agenda-Setting invertida: Ciudadanía juvenil (in)formada en redes sociales.
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The expression of boredom and unwanted loneliness on Twitch.
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El feminismo trans excluyente en Twitter: un monólogo sesgado en #ContraElBorradoDeLasMujeres.
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TwoSet Violin: experiencias musicales colectivas desde la afinidad y la conectividad.
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El discurso de odio en Twitter durante la crisis migratoria de Ceuta en mayo de 2021.
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La neurociencia de la comunicación en salud: Propuesta de análisis de las respuestas de orientación y defensa frente a mensajes de ganancia y pérdida en campañas de vacunación.
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Técnicas neurocientíficas aplicadas a estímulos audiovisuales: análisis cognitivoemocional de anuncios de Heineken durante la COVID-19.
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El neuromarketing como objeto del campo académico de la Comunicación en España: una aproximación a su estudio desde las tesis doctorales.
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Diseño y validación de instrumento para analizar canales educativos de YouTube.
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La efectividad de la publicidad medioambiental: un análisis del recuerdo publicitario a través de la neurociencia.
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La digitalización de la protesta. Imagensimultaneidad, imagen-continuidad e imagen-memoria en el Paro Nacional del Ecuador.
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