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Trayectorias Docentes y Profesionales Comprometidas con la Equidad: Contraste con las Percepciones de Profesorado en Activo.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 107, doi. 10.15366/reice2024.23.3.006
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Percepción Docente sobre la Inclusión Educativa del Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 189, doi. 10.15366/reice2024.22.4.010
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Evolución de la Inequidad y Segregación Socioeconómica en la Educación Secundaria Argentina.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 165, doi. 10.15366/reice2024.22.4.009
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Escuela Secundaria en Contextos de Desigualdad: Políticas de Baja Escala y Precarización Docente.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 143, doi. 10.15366/reice2024.22.4.008
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Trayectorias Docentes Erráticas: Entre la Crítica y la Complicidad con la Experiencia Performativa.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 125, doi. 10.15366/reice2024.22.4.007
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Las Trayectorias de Aprendizaje en la Vocación Social de Futuros Maestros y Maestras.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 87, doi. 10.15366/reice2024.22.4.005
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Condiciones Laborales Docentes para la Calidad y la Equidad Educativa.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 67, doi. 10.15366/reice2024.22.4.004
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Iniciativas de Innovación Educativa y Justicia Social en Cataluña.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 53, doi. 10.15366/reice2024.22.4.003
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Acción Directiva Disidente para la Equidad Educativa.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 33, doi. 10.15366/reice2024.22.4.002
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La Equidad en Disputa: De las Políticas Educativas a las Prácticas Escolares de Estratificación y Estandarización.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 13, doi. 10.15366/reice2024.22.4.001
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Trayectorias Docentes y Contextos Institucionales que Promueven la Equidad.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, v. 22, n. 4, p. 5
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