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Relaciones entre Coordinadores Municipales y Directores de Escuelas Públicas en Chile.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 39, doi. 10.15366/reice2021.19.1.003
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La Atención a la Diversidad Funcional en Educación Primaria.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 91, doi. 10.15366/reice2021.19.1.006
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Liderazgo Directivo en Escuelas que Superan las Barreras del Contexto.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 73, doi. 10.15366/reice2021.19.1.005
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Implicaciones de la Inspección Educativa en Cataluña en el Proceso de Autonomía de Centros.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 53, doi. 10.15366/reice2021.19.1.004
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Estrategias Didácticas y sus Dinámicas en el Tratamiento de los Trastornos Específicos del Lenguaje en el Estudiantado Chileno.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 23, doi. 10.15366/reice2021.19.1.002
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Hacia una Transformación de Espacios Relacionales: Estudio de Caso de una Experiencia en Educación en Derechos Humanos.
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- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 5, doi. 10.15366/reice2021.19.1.001
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