Presentación.
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- Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (BSEHL), 2024, n. 18, p. 1
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De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX.
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Lexicografía y ortografía en el siglo XIX. La fijación de la ortografía académica a través del DRAE (1803-1899).
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Lenguaje e interdisciplinariedad en los periodos griego y romano.
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La gramatización del español en el Perú del siglo XIX. Contribución a la historia de las ideas lingüísticas en América Latina.
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- Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (BSEHL), 2024, n. 18, p. 315
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Ampliación del corpus literario y cambios doctrinales en la serie editorial de la Grammaire Espagnolle (1597-1619) de César Oudin.
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- Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (BSEHL), 2024, n. 18, p. 161
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Lengua, prensa y enseñanza en el siglo XIX.
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- Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (BSEHL), 2024, n. 18, p. 309
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"A las niñas no toca sino obedecer". Comportamiento verbal y no verbal en las Reglas sencillas de cortesía para las niñas (1848), de Joaquim Roca i Cornet. Cambios a través de las ediciones.
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La segunda edición del Compendio tratto delle Osservationi della lingua castigliana.
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"Todo idioma fue hablado antes de ser escrito": El método Berlitz a través de la prensa española.
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Un capítulo de la epihistoriografía: paratextos de Samuel Gili Gaya (en relación con España y América).
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Tesoro léxico del español de Cantabria.
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Paradigmas de la lexicografía historiográfica del español: prácticas de investigación.
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Los inicios de la lexicografía norperuana. Los glosarios de López Albújar, Ortiz Reyes, Castro Pozo y Camino Calderón.
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La RAE y las mujeres: referencias femeninas en los ejemplos gramaticales de las GRAE decimonónicas.
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Campo, gramática y canon. Las Lecciones progresivas de composición de Emilio Romero (Uruguay, 1875).
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La convergencia de botánica, medicina natural y lingüística en la Flora de Filipinas: ediciones, fuentes y trascendencia.
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A historical introduction to the development of Language Teaching and Learning in Higher Education in England: Spanish as a case study.
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- Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (BSEHL), 2024, n. 18, p. 3
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