Relevancia y etnomatemática en la educación de niños indígenas del Cauca, Colombia.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6540
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Efectividad de una intervención escolar para la prevención del abuso sexual infantil.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6418
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Paradoja de inclusión digital: uso del celular y tecnodependencia en estudiantes universitarios. Estudio de caso.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6645
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Significados de educación científica desde la experiencia de adolescentes escolarizados en el departamento de Córdoba, Colombia.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6411
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Juventudes y redes sociales: una apropiación espacial del mundo virtual.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6872
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Análisis de candidaturas juveniles subnacionales: evidencias desde Ecuador.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6828
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Evaluación y asertividad: cohesión de grupo entre estudiantes con discapacidad intelectual.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6448
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Perfil emprendedor en estudiantes de educación superior chilenos.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.22.3.5407
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Descolonizando la ciencia y la tecnología: resistencias de jóvenes mayas en la universidad.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6549
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Imaginarios de ciudadanía comunitaria en infancias y juventudes de Cerro Navia, Chile.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6427
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Voces de la infancia en situaciones de calle: aportes para la formación.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6449
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Participación infantil en el espacio público: discusión desde la ciudad de Valparaíso, Chile.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6611
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Participación de niñas, niños y adolescentes institucionalizados: perspectivas durante la emergencia sociosanitaria.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.22.3.6150
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Políticas públicas para la primera infancia en los países latinoamericanos.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.5958
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Riesgos asociados al uso de las tecnologías en adolescentes: una revisión sistemática.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2025, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.11600/rlcsnj.23.1.6692
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