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Vivir la violencia materna. La voz de los niños y las niñas.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 607
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Trabajo comunitario desde una perspectiva psicoanalítica. Un acompañamiento en la construcción grupal de saberes.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 899
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Tomasello y Stern: Dos perspectivas actuales incluyentes del Desarrollo Infantil.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 509
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Sentidos del perder y del ganar. Selección y discriminación en juegos intercolegiados.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 669
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Restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes en el sistema nacional de bienestar familiar.
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- 2011
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Primera experiencia homoerótica en varones en la ciudad de México.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 913
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Participación invisible: niñez y prácticas participativas emergentes.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 811
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Niñas y niños involucrados en procesos de sustracción familiar en México.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 561
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Maltrato entre iguales e intento suicida en sujetos adolescentes escolarizados.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 783
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Los hijos e hijas y la percepción de pobreza en hogares caleños.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 573
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La educación corporal: nuevo camino hacia la educación integral.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 739
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La crianza como complejo histórico, sociocultural y ontológico: una aproximación sobre educación en salud.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 945
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Inversión parental: una lectura desde la psicología evolucionista.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 523
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Intolerâncias e in[ter]venções: "menores" e "crianças" no imaginário social brasileiro.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 797
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Intervención sistémica: cambio de narrativas de identidad en un centro de atención infantil.
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- 2011
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- Case Study
Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 721
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Implicaciones de la crianza en la regulación del estrés.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 535
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Estudio transversal de los determinantes del trabajo infantil en Cartagena, año 2007.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 589
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Escuelas: espacios vitales. De sectores a Actores.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 683
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Emergencia del hombre en la formación de maestros y maestras en Colombia.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 703
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El embarazo en situación de adolescencia: una impostura en la subjetividad femenina.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 929
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El concepto de tiempo en niños y niñas de primer a sexto grado.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 869
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Editorial.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 489
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Diferencias Transculturales en la Manifestación del Bullying en Estudiantes de Escuela Secundaria.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 761
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Batuta Caldas - Colombia: un programa de formación musical que deviene en formación ciudadana.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 649
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Crianças na contemporaneidade: entre as demandas da vida escolar e da sociedade tecnológica.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 619
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Consideraciones ético-metodológicas para la investigación en educación inicial.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 635
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Conceptualización de nociones espaciales en niños y niñas no oyentes.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 885
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Códigos visuales de género y configuraciones sexuales evidenciadas en la fotografía.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 769
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Cuerpo, imagen y saberes alimentarios en infantes oaxaqueños, México: un primer acercamiento.
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- Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2011, v. 9, n. 2, p. 847
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