Dictadura y guerrilla en Nicaragua: Reflexiones sobre la finalización del conflicto, desmovilización y paz.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 237, doi. 10.15332/rt.v0i12.2045
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Lo unidimensional como disciplinario: Un diálogo entre Herbert Marcuse y Michel Foucault.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 227, doi. 10.15332/rt.v0i12.2044
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La narcogangsterización de la música popular.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 203, doi. 10.15332/rt.v0i12.2043
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Educación y desarrollo humano en los contextos rurales.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 189, doi. 10.15332/rt.v0i12.2042
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Caracterización del perfil en habilidades y capacidades TI en un grupo de muestra de productores de quinua en el Cauca.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 175, doi. 10.15332/rt.v0i12.2041
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La construcción de identidades a través de los diálogos de saber del Círculo de Palabra de la Comunidad Muisca Chibcha de Bacatá.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 157, doi. 10.15332/rt.v0i12.2040
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El aumento de la escolarización en América Latina. Retos en contextos de exclusión social.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 143, doi. 10.15332/rt.v0i12.2039
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El Panóptico digital de la protección de datos personales en Colombia.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 125, doi. 10.15332/rt.v0i12.2038
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Poéticas de la violencia en Colombia. El papel de la poesía en la formación de una memoria crítica.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 109, doi. 10.15332/rt.v0i12.2037
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Crisis del neoliberalismo: Gobernanza y desigualdad.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 99, doi. 10.15332/rt.v0i12.2036
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Factores escolares asociados al aprendizaje de la física.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 79, doi. 10.15332/rt.v0i12.2035
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Antropología del rostro para la educación. Un aporte a los modelos pedagógicos desde el humanismo personalista.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 67, doi. 10.15332/rt.v0i12.2034
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La política de la memoria como instrumento de construcción de las naciones postsocialistas.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 49, doi. 10.15332/rt.v0i12.2033
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Entrevistas de admisión: Implementación y características teórico técnicas.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 35, doi. 10.15332/rt.v0i12.2032
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Educación como práctica de la justicia Diálogos humanistas con el teólogo brasileño Frei Betto.
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- Revista Temas, 2018, v. 3, n. 12, p. 5
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