Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: un estudio exploratorio en estudiantes chilenos de enseñanza media.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 164, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.2704
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La historia legislativa y curricular del curso de Geometría Analítica de la educación media de Colombia.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 144, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.2779
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Escuela de Salamanca y Humanismo Cristiano en la formación de estudiantes empresarios universitarios en Palmira, Valle del Cauca.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 24, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.3005
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La resiliencia como reacción frente al desplazamiento en tres mujeres víctimas del conflicto armado.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 10, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.2573
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Reportes de sostenibilidad en Chile: análisis de cumplimiento de Gri en el periodo 2015-2019.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 127, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.2990
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Voces y narrativas en el devenir maestro.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 77, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.3331
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Acompañamiento de las personas significativas y su relación con el desempeño escolar.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 59, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.3284
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Patentes y medicamentos para practicar la eutanasia: un análisis a partir de la prohibición de patentabilidad de las invenciones que atentan contra la vida.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 38, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.2913
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Programa psicofísico basado en los principios del taekwondo sobre la agresividad, en escolares colombianos entre los 9 y 12 años.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 114, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.3015
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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas en la enseñanza de las fracciones.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 98, doi. 10.15665/encuen.v22i01-Enero-Junio-.3097
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Diálogo interdisciplinar en las ciencias sociales.
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- Encuentros, 2024, v. 22, n. 1, p. 7, doi. 10.15665/encuen.v22i01Enero-Junio
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