Conocimiento tecnológico matemático y su relación con EVA: un estudio de casos con docentes en formación.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 179, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2967
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Complejidad de los Procesos Sociales. Una mirada desde los trabajos de grado de la Especialización en Ambiente y Desarrollo Local.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 161, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2931
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Relación entre moral y producción normativa frente a la protección de la dignidad humana y subsistencia.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 150, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3103
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Respuestas a dilemas morales en la cosmovisión Kogi.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 134, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2846
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Caracterización del conocimiento especializado del profesor que enseña la hipérbola a través de las TIC.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 120, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3253
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Habilidades sociales, habilidades blandas e indicadores de empleabilidad en egresados de derecho.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 110, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2859
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Agenda setting financiada desde el poder: influencia de los mensajes comunicacionales de la alcaldía de Santa Marta en la agenda mediática.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 100, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2553
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La empresa y las diversas formas de trabajo tercerizado en Colombia.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 86, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3152
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Formulación e implementación de los resultados de aprendizaje del programa de enfermería, Universidad Popular del Cesar, 2023. "Una mirada desde el enfoque constructivista".
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 74, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3278
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Lo mejor de dos mundos: expectativas de jóvenes universitarios (as) frente al trabajo.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 60, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2930
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Autodeterminación temporal de los profesores: prácticas de resistencia y re-existencia al control y funcionalidad del tiempo prácticas de resistencia y re-existencia al control y funcionalidad del tiempoTemporal self-determination of teachers: practices of re-existence and resistance to the control and functionality of time
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 49, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3120
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Implementación de comunicaciones automatizadas de marketing a través de la plataforma Bitrix24. Observación del proceso en una pequeña empresa colombiana.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 37, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3107
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Enseñanza de la historia en la educación media en Colombia (1984-2017): una reflexión desde la normatividad y las orientaciones curriculares para ciencias sociales.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 10, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..3157
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Pedagogía y barbarie. La literatura infantil de Auschwitz como referente de formación.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 22, doi. 10.15665/encuen.v22i02-Julio-Dic..2957
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En la vanguardia de las Ciencias Sociales.
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- Encuentros, 2023, v. 21, n. 2, p. 7, doi. 10.15665/encuen.v21i02-Julio-Dic..3300
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