Engagement de los públicos internos de empresas de Ecuador, en tiempos de pandemia.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a1
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La radio escolar para el fomento de la oralidad en la básica primaria en tiempos de pandemia.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a9
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Redes sociales: usos y finalidades en jóvenes de la Amazonía y Orinoquía colombiana.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a8
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Marcos y representaciones de la masculinidad en los medios de comunicación en México: dos medios informativos y una telenovela.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a7
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Cine, diversidad e infancia: el proyecto Cineduka en escuelas básicas chilenas.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a6
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O consumo da viagem através das telas: as pedagogias que circulam nos blogs e redes sociais de viagem produzidas para o público brasileiro.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a5
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Comunicación interna: caracterización y análisis de trabajo realizado por empresas que pertenecen a ranking Great Place to Work® Chile.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a4
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Roles periodísticos de los medios en Ecuador durante el estado de excepción por la COVID-19.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a3
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Incivilidad y violencia de género en la participación digital ante un posteo feminista.
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- Revista Anagramas, 2022, v. 21, n. 41, p. 1, doi. 10.22395/angr.v21n41a2
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