Works matching IS 16872649 AND DT 2025 AND VI 130 AND IP 130
Results: 18
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية وتحمل الغموض في العلاقة بين الوعي ما وراء المعرفي والنزعة للتفكير الناقد لدى طلاب الجامعة: 1.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 1003, doi. 10.21608/edusohag.2025.361156.1670
- By:
- Publication type:
- Article
واقع استخدام معلمي العلوم في مديرية تربية و تعليم جنوب الخليل نظرية الذكاءات المتعددة في التدريس.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 969, doi. 10.21608/edusohag.2025.339230.1626
- By:
- Publication type:
- Article
دور العمليات المعرفية في اجتياز اختبار الرخصة المهنية للمعلمين.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 931, doi. 10.21608/edusohag.2025.342168.1629
- By:
- Publication type:
- Article
"إدارة الإبتكار وعلاقتها بتحقيق القدرة التنافسية : دراسة ميدانية على جامعة الزقازيق".
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 843, doi. 10.21608/edusohag.2025.339156.1625
- By:
- Publication type:
- Article
دور معلمة رياض الأطفال في الحد من مخاطر التسمم التكنولوجي على طفل الروضة دراسة ميدانية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 789, doi. 10.21608/edusohag.2024.337756.1618
- By:
- Publication type:
- Article
درجة ممارسة القيادات في الجامعات الأردنية في الشمال للقيادة الذكية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 751, doi. 10.21608/edusohag.2025.350953.1650
- By:
- Publication type:
- Article
تصورات معلمي الرياضيات تجاه التعلم العميق وعلاقتها بممارساتهم التدريسية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 717, doi. 10.21608/edusohag.2025.353790.1656
- By:
- Publication type:
- Article
المنظور الإسلامي مدخلا لمواجهة التحديات المعاصرة التي تعوق مشاركة ذوي الإعاقة في تنمية المجتمع.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 661, doi. 10.21608/edusohag.2025.349227.1643
- By:
- Publication type:
- Article
أثر قلق الاختبار وسعة الذاكرة العاملة على الضبط الانتباهى لدى طلاب الجامعة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 589, doi. 10.21608/edusohag.2025.350508.1647
- By:
- Publication type:
- Article
تطوير دور جامعتي القصيم والمجمعة لدعم المدن الصحية نحو تحقيق معايير منظمة الصحة العالمية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 526, doi. 10.21608/edusohag.2025.354766.1658
- By:
- Publication type:
- Article
Enhancing English Majors' Practice Teaching Performance Skills through an Integrated Designed Portfolio.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 431, doi. 10.21608/edusohag.2025.338695.1624
- By:
- Publication type:
- Article
برنامج باستخدام نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي لتنمية مهارات الاسترسال في الكتابة وتحسين معايير الكتابة المولدة اصطناعيا لدى طلاب المرحلة الثانوية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 371, doi. 10.21608/edusohag.2025.338619.1622
- By:
- Publication type:
- Article
استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي كمنبنات بالحل الإبداعي للمشكلات لدى معلمي التربية الخاصة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 317, doi. 10.21608/edusohag.2025.341076.1627
- By:
- Publication type:
- Article
مهارات التفكير السنني في ضوء القرآن الكريم.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 263, doi. 10.21608/edusohag.2025.348459.1640
- By:
- Publication type:
- Article
فاعلية مدخل خفض انعدام التلذذ القائم على اليقظة العقلية في خفض الأعراض الاكتئابية لدى طلاب الجامعة "دراسة حالة".
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 226, doi. 10.21608/edusohag.2025.356315.1664
- By:
- Publication type:
- Article
تقويم كتب اللغة العربية في المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 183, doi. 10.21608/edusohag.2025.343576.1631
- By:
- Publication type:
- Article
الدور الوسيط للمساندة الاجتماعية المدركة في العلاقة بين التنمر المدرسي والتفكير في الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 107, doi. 10.21608/edusohag.2025.343545.1630
- By:
- Publication type:
- Article
تقويم مناهج الرياضيات المطورة للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد التعليم الأخضر دراسة ميدانية تطويرية).
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2025, v. 130, n. 130, p. 1, doi. 10.21608/edusohag.2025.353909.1657
- By:
- Publication type:
- Article