Works matching IS 16872649 AND DT 2024 AND VI 122 AND IP 122

Results: 16
    1
    2
    3
    4

    فاعلية استراتيجيات التعلم الممتع في تنمية الفهم التاريخي واليقظة العقلية والانخراط في تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد.

    Published in:
    Journal of Education - Sohag University, 2024, v. 122, n. 122, p. 513, doi. 10.21608/edusohag.2024.282770.1460
    By:
    • محمد جمال صالح م&#1581
    Publication type:
    Article
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13

    فاعلية برنامج في الإحصاء قائم على المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية "CCSSM" باستخدام مراسي التعلم الالكترونية في تنمية عمق المعرفة الإحصائية والحس الإحصائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

    Published in:
    Journal of Education - Sohag University, 2024, v. 122, n. 122, p. 343
    By:
    • حشمت عبد الصابر &#1571
    Publication type:
    Article
    14
    15
    16