اعادة قراءة لطبيعت التجريد يف تعليم الرياضياث : رؤيت نقديت تطويريت.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 919, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251407
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16872649 AND DT 2022 AND VI 99 AND IP 99
Results: 14
1
2
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 877, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251405
- By:
- Publication type:
- Article
3
(التحول الرقمي فى اجلامعات املصرية (الواقع- املتطلبات- املعوقات.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 793, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251405
- By:
- Publication type:
- Article
4
فاعليت بزنامج قائم علي نظزيت التعلم املستند إيل الدماغ يف تدريس الدراساث االجتماعيت لتنميت مهاراث التفكري عايل الزتبت والكفاءة الذاتيت لدى تالميذ املزحلت االبتدائيت.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 739, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251404
- By:
- Publication type:
- Article
5
استخدام اسرتاتيجية الصف املعكوس في تدريس اجلغرافيا لتنمية كفاءات حتقيق التنمية املستدامة لدى طالب الصف الثاني الثانوى.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 685, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251403
- By:
- Publication type:
- Article
6
استخذام اخلرائط الذهنية اإللكرتونية فى تنوية االنذهاج األكادميى والفهن العويق لذى طالب كلية الرتبية بالغردقة.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 629, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251402
- By:
- Publication type:
- Article
7
تعزيز الكفاءات الرقوية لدى هعلوي هرحلة التعلين الثانوي العام مبحافظة دهياط يف ضوء التحول الرقوي للتعلين: تصور هقرتح.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 521, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.251401
- By:
- Publication type:
- Article
8
فاعلَة بزنامج عالجٌ مقرتح قائم علي اسرتاتَجَات التقوٍم من أجل التعلم يف عالج صعوبات تعلم التارٍخ لدى تالمَذ الصف األول اإلعدادً.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 461, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248277
- By:
- Publication type:
- Article
9
مقبرنة بني املقيبس املوقفي للتشوهبت املعزفية و استبيبن التقزيز الذاتي يف التنبؤ ببالكتئبة والقلق لدى طلبة كلية الرتبية، جبمعة السلطبن قببوس.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 379, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248276
- By:
- Publication type:
- Article
10
متطلبات حتقيق النضج املؤسسي باملدارس الثانوية الفنية الصناعية يف مصر.. دراسة حتليلية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 317, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248273
- By:
- Publication type:
- Article
11
دراست مقارنت نتعهيم ريادة األعمال مبؤسساث انتعهيم قبم اجلامعي يف إجنهرتا وبهجيكا، وإمكانيت االستفادة منها يف مصر.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 189, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248270
- By:
- Publication type:
- Article
12
تصميم ثيئة تعلم نقبل قبئمه على منطي الدعم التعليمي (واقع معسز / واقع افرتاضي) وفبعليتهب يف تنمية ثعض مهبرات إنتبج عنبصر التعلم الرقمية واالخنراط يف التعلم لدى طالة شعجة معلم احلبست اآليل.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 69, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248269
- By:
- Publication type:
- Article
13
استخذام اسرتاجتية احملطات العلمية يف الذراسات االجتماعية لتنمية الوعي باالخطار الطبيعية لذى تالميذ املزحلة االعذادية.
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 27, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248266
- By:
- Publication type:
- Article
14
العالقات االفرتاضية (الرقمية).
- Published in:
- Journal of Education - Sohag University, 2022, v. 99, n. 99, p. 1, doi. 10.21608/EDUSOHAG.2022.248265
- By:
- Publication type:
- Article