Works matching IS 16798740 AND DT 2022 AND VI 20 AND IP 2
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Reflections on Critical Applied Linguistics and Decoloniality: a follow-up conversation with Alastair Pennycook.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 564, doi. 10.4013/cld.2022.202.12
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Decolonialidade, letramentos e formação docente na perspectiva de Luanda Rejane Soares Sito.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 556, doi. 10.4013/cld.2022.202.11
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Praxiologias decoloniais de uma docente inspiradora: uma conversa com Gina Vieira Ponte.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 537, doi. 10.4013/cld.2022.202.10
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Uma data para celebrar? As representações do 12 de outubro sob o olhar decolonial.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 517, doi. 10.4013/cld.2022.202.09
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A atenção conferida ao segmento racial negro no exame CELPE-BRAS: apagamentos e problematizações.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 500, doi. 10.4013/cld.2022.202.08
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Ensino de português brasileiro como língua adicional numa perspectiva decolonial: do reconhecimento da norma curta como expressão de colonialidade à proposta de contínuos de Bortoni-Ricardo.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 485, doi. 10.4013/cld.2022.202.07
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"O português é uma arma para nós": educação linguística intercultural em enquadre de guerra.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 462, doi. 10.4013/cld.2022.202.06
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Desafios e perspectivas epistemológicas para o ensino de línguas na pós-modernidade à luz da Linguística Aplicada Crítica e do Pós-Método.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 444, doi. 10.4013/cld.2022.202.05
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Por uma linguística aplicada de contato nas posturas praxiológicas do ensino básico e da formação docente de língua inglesa.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 426, doi. 10.4013/cld.2022.202.04
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As colonialidades linguísticas na formação docente: experiências de discentes de Letras - Inglês.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 407, doi. 10.4013/cld.2022.202.03
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Políticas linguísticas e educacionais e(m) formação docente: uma discussão sobre as colonialidades do ser, do saber e do poder.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 385, doi. 10.4013/cld.2022.202.02
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Monolinguismos civilizatórios: três efeitos da colonialidade linguística no Brasil do século XXI.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 372, doi. 10.4013/cld.2022.202.01
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Educação Linguística e de(s)colonialidades: caminhos e desafios praxiológicos.
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- Calidoscópio, 2022, v. 20, n. 2, p. 364, doi. 10.4013/cld.2022.202.00
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