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REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO REALIZADA POR UM ALUNO COM AUTISMO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 260, doi. 10.5747/10.5747/ch.2022.v19.h537

By:

Novaes, Daniel

Publication type:

Article

A PRÁTICA DOCENTE NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CURSOS DE ENGENHARIA.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 239, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h536

By:

Elias Pereira, Fabiano;
Dias da Silva, Rejane

Publication type:

Article

AS MARCAS DE CORREÇÃO TEXTUAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES TEXTUAIS CORRIGIDAS POR PROFESSORES DE QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 217, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h535

By:

Videira Parisotto, Ana Luzia;
Sanches Sebastião, Clara

Publication type:

Article

EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM UMA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 201, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h534

By:

Batista Teixeira, Luciane;
Ledi Korndörfer, Carla;
Gonzaga Silva, Patrícia Cunha;
Alvarenga Aragão, Janaína;
Guimarães Cruz, Maria Fátima;
Moura Parente, Márcia Percília;
Jesus Oliveira, Antonia Marina;
Figueirêdo, Luciano Silva

Publication type:

Article

AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MARÍLIA COMO SUBSÍDIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 13.415/2017.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 176, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h533

By:

de Souza Gomes, Vanessa;
de Pádua Sabia, Claudia Pereira

Publication type:

Article

SABERES DOCENTES, PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E DIREÇÕES FUTURAS.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 158, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h532

By:

Bonatto Rufino, Luiz Gustavo;
de Souza Neto, Samuel

Publication type:

Article

ARTE, FORMAÇÃO HUMANA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: POTÊNCIAS (TRANS) FORMADORAS À LUZ DA TEORIA CRÍTICA.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 138, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h531

By:

Barbosa Oliveira, Késia Mendes;
Santiago Oliveira, Keyla Andrea

Publication type:

Article

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROPOSTAS PARA O ENSINO DE FÍSICA E DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 120, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h530

By:

Skrebsky Richter, Sabrina;
Aparecida de Araújo, Cibele;
Alves Pereira, Cláudio

Publication type:

Article

IDEOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 103, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h529

By:

Santana Rossi, Aline Cristina

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Article

O TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA?

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 86, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h528

By:

Malanchen, Julia;
Drielli de Oliveira, Andiara

Publication type:

Article

A LEITURA E A ESCRITA NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: EXPERIÊNCIAS QUE FAVORECERAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 66, doi. 10.5747/ch.2021.v19.h527

By:

Borges Munhoz, Juliana de Souza;
Lúcia Dias, Carmen;
Ferreira dos Santos, Daniela

Publication type:

Article

AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E SUAS MÚLTIPLAS VIOLÊNCIAS: O BIOPODER E SUAS MARCAS NA EDUCAÇÃO FORMAL.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 46, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h526

By:

Piante Chotolli, Wesley

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Article

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 34, doi. 10.5747/ch.2022.v19.h525

By:

Horvatte Pacitti, Mirella;
Perrud Tardin, Heitor;
Rogério Romero, Luiz

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Article

USOS DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS PELAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO, GESTORES ESCOLARES E PROFESSORES: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA PUBLICADA NO BRASIL (2008-2018).

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 16, doi. 10.5747/10.5747/ch.2022.v19.h524

By:

Maciel Borges, Regilson;
Rezende de Carvalho, Karolayne;
Mariana de Freitas, Thaís;
Adriano Mendonça, Eder

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Article

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: DESAFIOS E AVANÇOS NAS PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ENSINO.

Published in:

Colloquium Humanarum, 2022, v. 19, n. 1, p. 1, doi. 10.5747/10.5747/ch.2022.v19.h523

By:

de Mello Pereira, Marta Aparecida;
Camilo Pereira, Ana Paula

Publication type:

Article