Found: 17
Select item for more details and to access through your institution.
A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 1, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h505
- By:
- Publication type:
- Article
(TRANS)FORMAÇÕES DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 32, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h507
- By:
- Publication type:
- Article
A IMPORTÂNCIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 49, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h508
- By:
- Publication type:
- Article
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM: DISCUSSÃO DE DADOS MEDIATIZADA PELO PORTAL CAPES.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 61, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h509
- By:
- Publication type:
- Article
A MULTIPLICAÇÃO E O ENSINO: UM ESTUDO A PARTIR DAS PROPOSIÇÕES DE DAVYDOV.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 77, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h510
- By:
- Publication type:
- Article
FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA NO CONTEXTO PANDÊMICO: POSSIBILIDADES DA EXTENSÃO POR MEIO DE UM GRUPO DE ESTUDOS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 86, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h511
- By:
- Publication type:
- Article
ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: ALGUMAS REFLEXÕES.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 100, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h512
- By:
- Publication type:
- Article
UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O INÍCIO DA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 114, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h513
- By:
- Publication type:
- Article
CURRÍCULO ESCOLAR E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: FORMAÇÃO EMANCIPADORA E RESISTÊNCIA AO CAPITAL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 123, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h514
- By:
- Publication type:
- Article
"HABEMUS BASE"? REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 133, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h515
- By:
- Publication type:
- Article
RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 147, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h516
- By:
- Publication type:
- Article
ADAPTAÇÃO ACADÊMICA E SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE MEDICINA NA COVID19: ESTUDO EXPLORATÓRIO NO BRASIL.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 159, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h517
- By:
- Publication type:
- Article
GÊNERO E SOCIEDADE: EXPLICAÇÕES DE SUAS RELAÇÕES E EFEITOS EDUCACIONAIS.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 171, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h518
- By:
- Publication type:
- Article
ARISTÓTELES E O DEBATE EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 183, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h519
- By:
- Publication type:
- Article
INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 195, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h520
- By:
- Publication type:
- Article
MIRÓ E CABRAL: UMA CONTRIBUIÇÃO INTERTEXTUAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 209, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h521
- By:
- Publication type:
- Article
O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2021, v. 18, n. 1, p. 228, doi. 10.5747/ch.2021.v18.h522
- By:
- Publication type:
- Article