A FUNÇÃO SOCIAL DAS INSTITUICÕES PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 9, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h107
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O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA.
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- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 69, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h112
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A POLITICA DE EDUCAÇÃO NO PERIODO POPULISTA – DESENVOLVIMENTISTA (1945 – 1964).
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- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 22, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h108
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O ENSINO COM GÊNEROS TEXTUAIS E O LETRAMENTO EM LÍNGUA MATERNA NO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM ASAS DA FLORESTANIA – ACRE.
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- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 1, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h106
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FORMAÇÃO DE LEITORES: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DE UMA EQUIPE ESCOLAR.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 47, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h110
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A INFLUÊNCIA DO USO DA INTERNET NAS AGÊNCIAS DE VIAGENS DAS PRINCIPAIS CIDADES DO EIXO LONDRINA-APUCARANA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 34, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h109
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O AMBIENTE NA CLÍNICA WINNICOTTIANA: INOVAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA.
- Published in:
- Colloquium Humanarum, 2011, v. 8, n. 2, p. 57, doi. 10.5747/ch.2011.v08.n2.h111
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