Works matching IS 16772334 AND DT 2009 AND VI 26 AND IP 1
Results: 10
O ISO DIDÁTICO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA APÓS A IMPLANTAÇÃO DOS PÂRAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO (PCNEM): UM ESTUDO A PARTIR DE RELATOS DE EXPERIÊNCES PEDAGÓGICAS PUBLICADOS EM PERIÓDI-COS NAC IO>AIS ESPECIALIZADOS EM ENSINO DE FÍSICA (2000-2006)
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 48
- By:
- Publication type:
- Article
UMA PROPOSTA DE CRITÉRIOS MARCADORES PARA IDENTIFICAÇÃO DE SITUAÇÃES ARGU-MENTATIVAS EM SALAS DE AULA DE CIÊNCIAS.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 81, doi. 10.5007/2175-7941.2009v26n1p81
- By:
- Publication type:
- Article
MEDIÇÕES E INCERTEZAS DE MEDIÇÃO: UM CONTRIBUTO BASEADO NAS CONVENÇÕES E RE-SOLUÇÕES INTERNACIONAIS<sup>+</sup>.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 125
- By:
- Publication type:
- Article
GALILEO E A DEFESA DA COSMOLOGIA COPER-MCANA: A SUA VISÃO DO UNIVERSO.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 173
- By:
- Publication type:
- Article
COMO AGE A PRESSÃO ATMOSFÉRICA? ALGU-MAS SITUAÇÕES-PROBLEMA TENDO COMO BASE A HISTÓRIA DA CIÊNCLA E PESQUISAS NA ÁREA.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 7, doi. 10.5007/2175-7941.2009v26n1p7
- By:
- Publication type:
- Article
ÁNGULOS PLANOS: ¿POR QUÉ EL RADIÁN DEBE TENER UNA MEDIDA IGUAL A LA UNIDAD?.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 136
- By:
- Publication type:
- Article
DE QUE MANEIRA O AFASTAMENTO DA ÉTICA É LESIVO À CIÊNCIA?
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 103, doi. 10.5007/2175-7941.2009v26n1p103
- By:
- Publication type:
- Article
PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO E DE PES-QUISA NA ÀREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MA-TEMATICA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS MES-TRADOS PROFISSIONAIS.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 66, doi. 10.5007/2175-7941.2009v26n1p66
- By:
- Publication type:
- Article
ESTUDO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS POR MEIO DE DESENHOS DOS ALUNOS: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA EXPLICITAR AS DIFICULDADES CONCEITUAIS.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 24
- By:
- Publication type:
- Article
FAMILIARIDADE DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO COM SITUAÇÕES ANALOGAS.
- Published in:
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2009, v. 26, n. 1, p. 145, doi. 10.5007/2175-7941.2009v26n1p145
- By:
- Publication type:
- Article