Works matching IS 16762584 AND DT 2024 AND VI 24
Results: 57
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM CONTEXTO DE REFORMAS EDUCATIVAS NEOLIBERAIS NO ENSINO MÉDIO: POSSIBILIDADE DIDÁTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8676285
- By:
- Publication type:
- Article
INSTRUÇÃO PÚBLICA E MATERIALIDADE: UM ESTUDO SOBRE CULTURA MATERIAL ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS PARAENSES NO INÍCIO DO SÉCULO XX.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675293
- By:
- Publication type:
- Article
SER PROFESSOR/A DE HISTÓRIA: IDENTIDADES DOCENTES EM (RE) CONSTRUÇÃO EM MEMORIAIS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675829
- By:
- Publication type:
- Article
SIMÓN RODRÍGUEZ Y EL MAESTRO COMO SUJETO DE LA EDUCACIÓN POPULAR.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8678320
- By:
- Publication type:
- Article
ANÁLISE DA FREQUÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁCTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS GERAIS DE LICHINGA E DE AMIZADE – MOÇAMBIQUE.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8677321
- By:
- Publication type:
- Article
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O ENSINO DE ARTES VISUAIS: APONTAMENTOS PARA PENSAR O “CONTEÚDO CLÁSSICO” NO CURRÍCULO ESCOLAR.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675649
- By:
- Publication type:
- Article
A CONTRIBUIÇÃO DO MAESTRO E PROFESSOR LUDWIG SEYER PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL NA CIDADE DE CURITIBA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8676243
- By:
- Publication type:
- Article
A CIÊNCIA COMO PRODUTO DA HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DA PESQUISA EM FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO (2012 – 2022).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674621
- By:
- Publication type:
- Article
O CONTEXTO DA INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NA PROVÍNCIA DE GOYAZ ENTRE OS ANOS DE 1835 A 1888.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8666280
- By:
- Publication type:
- Article
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO POVO INDÍGENA WARI E SUA RESISTÊNCIA AO ESTADO E À MISSÃO RELIGIOSA NOVAS TRIBOS DO BRASIL – MNTB.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674254
- By:
- Publication type:
- Article
DA ESCOLA ESTATAL PARA A ESCOLA PÚBLICA: A DIMENSÃO PREFIGURATIVA DO MOVIMENTO DE OCUPAÇÕES DE ESCOLAS EM UBERLÂNDIA-MG EM 2016.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675863
- By:
- Publication type:
- Article
APOIOS E INTERESSES NOS DISCURSOS PROFERIDOS DURANTE A AUDIÊNCIA PÚBLICA DA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE DO DECRETO N.º 10.502/2020.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673688
- By:
- Publication type:
- Article
A FILOSOFIA EDUCACIONAL DO PADRE MANUEL DA NÓBREGA (1517- 1570) NA OBRA “DIÁLOGO SOBRE A CONVERSÃO DO GENTIO” (1556).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673429
- By:
- Publication type:
- Article
A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO MUNICIPAL DE CASCAVEL – PR: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS EDUCADORES.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675705
- By:
- Publication type:
- Article
TRANSFORMAÇÕES E COMPLEXIDADES NO TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS MEMÓRIAS DOS PROFESSORES DA UESB.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8676505
- By:
- Publication type:
- Article
A CRIAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: POSSIBILIDADES DE PESQUISA NO CAMPO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8670665
- By:
- Publication type:
- Article
O ENSINO PRIMÁRIO NO GOVERNO JUSCELINO KUBITSCHEK (1956-1961).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673537
- By:
- Publication type:
- Article
SOMOS FEITOS DE HISTÓRIAS: AS NARRATIVAS ORAIS INFANTIS COMO ALIADAS DA APRENDIZAGEM.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8667460
- By:
- Publication type:
- Article
ESCOLA E PREVENÇÃO DE SUICÍDIO DE ADOLESCENTES: UMA EXPERIÊNCIA POSSÍVEL À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8667913
- By:
- Publication type:
- Article
O PENSAMENTO HISTÓRICO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO DE FONTES.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674926
- By:
- Publication type:
- Article
COMO APRENDER PERGUNTANDO A PARTIR DE UMA UNIDADE DE APRENDIZAGEM.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674424
- By:
- Publication type:
- Article
A LIGA DE EDUCAÇÃO CÍVICA DA BAHIA: DISCURSOS PATRIÓTICOS PARA A EDUCAÇÃO BAIANA (1903- 1915).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674499
- By:
- Publication type:
- Article
SINDICATO NACIONAL DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (ANDES): ANÁLISE SOBRE AS INTERVENÇÕES NAS UNIVERSIDADES REALIZADAS NO PERÍODO DO GOVERNO BOLSONARO - 2019 A 2022.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675860
- By:
- Publication type:
- Article
ENSINO REMOTO COMO ESVAZIAMENTO DO TRATO COM O CONHECIMENTO DA CULTURA CORPORAL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675693
- By:
- Publication type:
- Article
A EDUCAÇÃO PARA AS MULHERES A PARTIR DAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS (1824–1988).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8675593
- By:
- Publication type:
- Article
TRABALHO E CAPITALISMO: A DUALIDADE DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673843
- By:
- Publication type:
- Article
A CONTRADIÇÃO ENTRE ENSINO PADRONIZADO E A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE JACAREZINHO/PR.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673550
- By:
- Publication type:
- Article
DEBATE SOBRE O ENSINO RELIGIOSO: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8664044
- By:
- Publication type:
- Article
O BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: PARA ALÉM DO (NEO)PRODUTIVISMO E DO SALVACIONISMO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8668015
- By:
- Publication type:
- Article
RETOS Y DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674718
- By:
- Publication type:
- Article
EL DISCURSO PEDAGÓGICO Y LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA DE PIERRE BOURDIEU.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8676027
- By:
- Publication type:
- Article
O SINTEP/MT NAS PÁGINAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673848
- By:
- Publication type:
- Article
AS CONTRIBUIÇÕES DOS ALUNOS FARMACÊUTICOS DE OURO PRETO AO ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE FARMÁCIA EM GOIÁS DE 1980.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8670260
- By:
- Publication type:
- Article
FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO NEOLIBERAL: NOTAS PARA OS NECESSÁRIOS ENFRENTAMENTOS POLÍTICOS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673873
- By:
- Publication type:
- Article
AS DUAS FUNDAÇÕES DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA: ECONOMICISMO E EDUCAÇÃO NO BRASIL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8663972
- By:
- Publication type:
- Article
A CRIAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES NO CONTEXTO DA REPÚBLICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ESTADO DE SÃO PAULO (1893-1920).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674315
- By:
- Publication type:
- Article
APONTAMENTOS SOBRE A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO COM A CONCEPÇÃO BIOPSICOSSOCIAL DA DEFICIÊNCIA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674192
- By:
- Publication type:
- Article
ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA O TRABALHO EDUCATIVO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674180
- By:
- Publication type:
- Article
MODERNISMO AFRICANO: QUESTÕES, PROBLEMAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DAS ARTES AFRICANAS NO CONTEXTO BRASILEIRO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673979
- By:
- Publication type:
- Article
HISTÓRIAS DAS/OS TRABALHADORAS/ES DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA: OS/AS PROFESSORAS/ES DE PRIMEIRAS LETRAS NA PROVÍNCIA DA PARAHYBA DO NORTE/BRASIL. 1858-1864.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674125
- By:
- Publication type:
- Article
A NACIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA CIDADE DE SÃO PAULO (1889- 1909).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8664448
- By:
- Publication type:
- Article
TRABALHO & CINEMA: CORRELAÇÕES CULTURAIS NA ANÁLISE FÍLMICA DE “7 PRISIONEIROS”.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674334
- By:
- Publication type:
- Article
INFLUÊNCIAS DE ESTUDOS DA ITÁLIA NA CRIAÇÃO DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA(S) DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674271
- By:
- Publication type:
- Article
CONVERGÊNCIAS DA MULHER BRASILEIRA E DA MOÇAMBICANA NO TRABALHO (1990- 1999).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673557
- By:
- Publication type:
- Article
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: OS ESTUDOS SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO NO SERTÃO MINEIRO NAS REVISTAS ESPECIALIZADAS (1880-1945).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673753
- By:
- Publication type:
- Article
CONCEPÇÃO DE HOMEM, TRABALHO, CULTURA E EDUCAÇÃO EM ÁLVARO VIEIRA PINTO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674005
- By:
- Publication type:
- Article
UMA VIDA POR TRÁS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: LEV SEMIONOVITCH VIGOTSKI.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8673785
- By:
- Publication type:
- Article
ENSINO MÉDIO INTEGRADO E GESTÃO DEMOCRÁTICA: O CONSELHO ESCOLAR COMO LABORATÓRIO DE CIDADANIA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8666651
- By:
- Publication type:
- Article
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EM DEBATE: O PROBLEMA DA RELAÇÃO ENTRE “DISCURSO PÓSMODERNO” E NEOLIBERALISMO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8674263
- By:
- Publication type:
- Article
BREVES NOTAS SOBRE UMA PEDAGOGIA MARXISTA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2024, v. 24, p. 1, doi. 10.20396/rho.v24i00.8663984
- By:
- Publication type:
- Article