A CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ENTREVISTA COM DERMEVAL SAVIANI.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8659525
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16762584 AND DT 2020 AND VI 20
Results: 35
1
2
O TEMA DA PRÁTICA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8659366
- By:
- Publication type:
- Article
3
INCLUSÃO À MODA BRASILEIRA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O TERMO "INCLUSÃO" E SUAS VARIANTES NO DISCURSO DA REVISTA NOVA ESCOLA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8657628
- By:
- Publication type:
- Article
4
PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS SOBRE O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) ENTRE 2005 E 2018: DESENHO DO PROGRAMA; PERFIL DOS INGRESSANTES; PERMANÊNCIA E EGRESSOS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8657166
- By:
- Publication type:
- Article
5
CARACTERÍSTICAS DESEJÁVEIS AO PROFESSOR: UM ESTUDO DOS MANUAIS PEDAGÓGICOS DE EVERARDO BACKHEUSER - 1933 A 1946.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8657133
- By:
- Publication type:
- Article
6
ESBOÇO DE UMA HISTÓRIA DA AULA UNIVERSITÁRIA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8656984
- By:
- Publication type:
- Article
7
POLÍTICAS E REFORMAS CURRICULARES NO BRASIL: PERSPECTIVA DE CURRÍCULO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA VERSUS A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8656967
- By:
- Publication type:
- Article
8
MUNDO DO TRABALHO E AS REFORMAS NA EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR FLEXÍVEL E A PRECARIZAÇÃO DO ENSINO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655788
- By:
- Publication type:
- Article
9
A EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: ALGUNS QUESTIONAMENTOS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8656916
- By:
- Publication type:
- Article
10
PERCALÇOS E DESAFIOS DA PROFISSÃO DOCENTE NO MEIO RURAL EM ARIQUEMES (RO): TRILHAS DE UM CAMINHO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655941
- By:
- Publication type:
- Article
11
A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA DE PAPÉIS SOCIAIS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA (2010-2016).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655337
- By:
- Publication type:
- Article
12
O MUNDO DA CRIANÇA: CATEGORIAS DE ABORDAGENS PARA A FORMAÇÃO DOS BONS COSTUMES PARA O INFANTE.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8656928
- By:
- Publication type:
- Article
13
"SE UNIDOS ESTIVERMOS, CERTO VENCEREMOS": A EXPERIÊNCIA ORGANIZATIVA DA LIGA DE PROFESSORES DO RIO DE JANEIRO (1919- 1937).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655676
- By:
- Publication type:
- Article
14
CARTA DE ABC, DE ANTONIO MARIA BARKER (LIVRARIA COMMERCIAL, PELOTAS, 1924).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655650
- By:
- Publication type:
- Article
15
LA UNIVERSIDAD COMO RESISTENCIA: EN BUSCA DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA PRÁXIS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655480
- By:
- Publication type:
- Article
16
A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DO SENSO COMUM À PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA NA EDUCAÇÃO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655835
- By:
- Publication type:
- Article
17
NOTAS ETNOGRÁFICAS SOBRE O SURGIMENTO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO SEMIÁRIDO BAIANO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655279
- By:
- Publication type:
- Article
18
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A SOCIALIZAÇÃO DO SABER SISTEMATIZADO EM QUESTÃO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655250
- By:
- Publication type:
- Article
19
ABORDAGEM HISTÓRIOGRÁFICA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655227
- By:
- Publication type:
- Article
20
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DE CATEGORIAS DE FLORESTAN FERNANDES.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655150
- By:
- Publication type:
- Article
21
ISEB - INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS. A AÇÃO DO MEC NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE INTELECTUAIS ORGÂNICOS DO "NACIONAL-DESENVOLVIMENTISMO" NOS ANOS DE 1950.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8654062
- By:
- Publication type:
- Article
22
HISTÓRIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DO ENSINO PRIMÁRIO NA TRANSIÇÃO DOS PERÍODOS REPUBLICANOS NO PARANÁ (1920-1934).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655134
- By:
- Publication type:
- Article
23
RENOVAÇÃO DO MARXISMO NA ARGENTINA: JOSÉ ARICÓ E A REVISTA PASADO Y PRESENTE.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655089
- By:
- Publication type:
- Article
24
O GERENCIALISMO E A EDUCAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8654820
- By:
- Publication type:
- Article
25
O DISCURSO POLÍTICO BRASILEIRO SOBRE O NEXO PEDAGÓGICO ENTRE CINEMA E EDUCAÇÃO (1910-1930).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8654787
- By:
- Publication type:
- Article
26
O PROGRAMA "EDUCAÇÃO: COMPROMISSO DE SÃO PAULO" E O "NOVO MODELO DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL": CRÍTICA À INCORPORAÇÃO DOS VALORES DA LÓGICA EMPRESARIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8654673
- By:
- Publication type:
- Article
27
APONTAMENTOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO CRIACIONISMO E DO INTELLIGENT DESIGN NOS EUA E NO BRASIL.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8655095
- By:
- Publication type:
- Article
28
PROJETO TOSCO EM AÇÃO: ENTRE PROFESSORES A SERVIÇO DE UMA EDUCAÇÃO MILITARIZADA E A FABULAÇÃO DO ADOLESCENTE QUE SUPEROU AS DROGAS.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653179
- By:
- Publication type:
- Article
29
A CONSTRUÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE CONTOS AFRICANOS: A TRADIÇÃO ORAL SOBRE A COSMOLOGIA IORUBÁ.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653745
- By:
- Publication type:
- Article
30
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EXPERIÊNCIA ALEMÃ E ESPANHOLA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653551
- By:
- Publication type:
- Article
31
CONCEPÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DIALÉTICA: UMA INCURSÃO AOS MOVIMENTOS DE EDUCAÇÃO POPULAR.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653538
- By:
- Publication type:
- Article
32
A TRAJETÓRIA DA ESCOLA ISOLADA RURAL PAULISTA NO PERÍODO REPUBLICANO E A INFLUÊNCIA DO RURALISMO PEDAGÓGICO.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653190
- By:
- Publication type:
- Article
33
EDUCAÇÃO INFANTIL: PROJETOS DE EDUCAÇÃO EM DISPUTA, QUESTÕES DE DEMOCRATIZAÇÃO E HUMANIZAÇÃO DA ESCOLA DA INFÂNCIA.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8653918
- By:
- Publication type:
- Article
34
A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE OS MOVIMENTOS EDUCATIVOS POPULARES DA DÉCADA DE 1960 E AS LIGAS CAMPONESAS: UM OLHAR SOBRE TESES E DISSERTAÇÕES DA UFPB E AS REUNIÕES DA ANPED (2006-2016).
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8651925
- By:
- Publication type:
- Article
35
A PARTICIPAÇÃO DOCENTE NA NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE PILAR DO SUL/SP.
- Published in:
- Revista HISTEDBR on-line, 2020, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/rho.v20i0.8652032
- By:
- Publication type:
- Article