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Definiciones y niveles de bullying en una muestra de adolescentes argentinos.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 7, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p7-23
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Influencia de la biblioterapia sobre el perfeccionismo infantil.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 24, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p24-45
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Memoria de eventos y personajes históricos y su relación con la identidad nacional en jóvenes universitarios y cadetes de formación castrense en el Perú.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 46, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p46-67
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Adaptación y validación del cuestionario de interés y conocimiento en arte de Viena (VAIAK).
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 68, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p68-78
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Las relaciones entre juego dramático y autorregulación: Una revisión sistemática.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 79, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p79-103
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Aprendizaje universitario en contexto de ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio).
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 104, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p104-118
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El habla en las Tertulias Dialógicas Literarias: Un estudio con docentes y estudiantes de 6<sup>TO</sup> grado de la provincia de Santa Fe.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 119, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p119-139
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Cuerpo, mente y ser personal. Ediciones Logos - Instituto de Filosofía de la Universidad Austral.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 140, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p140-142
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Escritura de tesis de posgrado: desde el proyecto hasta la defensa. Editorial Biblos. Buenos Aires, 2020.
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- Revista de Psicología (1669-2438), 2020, v. 16, n. 32, p. 143, doi. 10.46553/RPSI.16.32.2020.p143-146
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