Cooperación ciencia-industria: ¿puede aprender también la parte pública?
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 11
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EDITORIAL.
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Escritos sobre ciencia y género.
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La teoría de la imagen de Gilbert Simondon: dimensiones y planteos para la filosofía de la técnica.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 261
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Panorama esquemático del marxismo en biología: el caso en México de Enrique Beltrán y la necesidad de una biología plural.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 233
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Na trilha da contra-hegemonia da engenharia no Brasil: da engenharia e desenvolvimento social à engenharia popular.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 209
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Políticas de educación superior, ciencia, tecnología e innovación y desarrollo territorial: nuevas experiencias, nuevos enfoques.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 187
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Intervenciones estatales en el área nuclear: el rol de la Comisión Nacional de Energía Atómica en el uso de radioisótopos en medicina (1983-2015).
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 161
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El caso de la munición expansiva: análisis de una controversia desde la filosofía de la técnica.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 137
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Riesgo, tecnología nuclear y resistencia en Formosa, Argentina: la controversia en torno al proyecto CAREM y la NPUO2.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 109
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Un análisis crítico del cambio tecnológico desde la perspectiva de Giovanni Dosi: trayectorias y paradigmas tecnológicos.
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A história das ciências com enfoque CTS na formação continuada de professores de química.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 65
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Desde Paraguay: hacia una redefinición de "apropiación" a partir de la aplicación de TIC en educación.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2020, v. 15, n. 43, p. 35
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