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Redes Sociais Formadas pela Revista CTS: uma Análise dos Doze Primeiros Anos de Publicações.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 267
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Fóruns de Negociações Simulados no Ensino de Engenharia: Análise de uma Estratégia Didática.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 239
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Uso de la historia de la ciencia para comprender aspectos de la naturaleza de la ciencia. Fundamentación de una propuesta basada en la controversia Pasteur versus Liebig sobre la fermentación.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 203
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Materiales y artefactos como affordances.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Abordagem de Temas a Partir do Enfoque CTS na Educação Básica: Caracterização dos Trabalhos Apresentados por Autores Brasileiros, Espanhóis e Portugueses nos Seminários Ibero-americanos CTS.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Efectos de la capacidad de absorción tecnológica en el crecimiento económico.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Las ciencias sociales mediadas por las TIC.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Science In The Vanished Arcadia. Knowledge Of Nature In The Jesuit Missions Of Paraguay And Río De La Plata.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Urgencia de transformar la educación en ciencias en Argentina.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Regulaciones al conocimiento y estudios de conocimiento disciplinar.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Ignorancia, educación y propaganda. Claves para una crítica de la cultura científica y tecnológica.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Tecnologías de propósito general y políticas tecnológicas en la semiperiferia: el caso de la nanotecnología en la Argentina.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Las universidades y la misión de la vinculación en el Reino Unido: un marco de referencia para pensar la propuesta de indicadores del Manual de Valencia.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Datos abiertos en un mundo de grandes datos. Un acuerdo internacional ICSU-IAP-ISSC-TWAS.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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La política pública de nanotecnología en México.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Uso público de la información: el caso de los rankings de universidades.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 12, n. 34, p. 1
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Práticas Integradas de Educação em Ciências: um Programa de Formação Contínua para Professores com Cariz CTS.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 181
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La formación de los ingenieros para participar con las comunidades en temas tecnológicos: consideraciones a partir de la gestión del agua.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 161
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Educação em Ciências e Matemática com Orientação CTS Promotora do Pensamento Crítico.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 143
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La ciencia, el futuro y las aulas: algunas propuestas didácticas sobre prospectiva.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 113
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Cinco Orientações para o Ensino das Ciências: a Dimensão CTS no Cruzamento da Didática e de Políticas Educativas Internacionais.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 93
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Ponto de Ruptura Civilizatória: a Pertinência de uma Educação "Desobediente".
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 73
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PRESENTACIÓN.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 67
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Dinámica de la innovación y estrategia de apropiación en una gran firma bio-farmacéutica argentina.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 189, doi. 10.52712/issn.1850-0013-471
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Lógicas y modos de producción de conocimiento en política educativa. Análisis de la investigación producida en Chile (2000-2011).
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 9
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EDITORIAL.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 5
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Innovation and Values. An European Perspective.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 241
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A un año de la muerte de Ulrich Beck. De la sociedad del riesgo a la metamorfosis del mundo.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 215, doi. 10.52712/issn.1850-0013-472
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A Anomalia da Política de C&T e sua Atipicidade Periférica.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 33, p. 33
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Trabajo hacker, síntesis de labor, trabajo y acción: dos perspectivas filosóficas del trabajo en la era de la información.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 165, doi. 10.52712/issn.1850-0013-470
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Los problemas de los recursos informáticos en el contexto universitario.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 145, doi. 10.52712/issn.1850-0013-469
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Cooperação universidade-empresa. Fatores determinantes para a relação POLO/UFSC e EMBRACO.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 127, doi. 10.52712/issn.1850-0013-468
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Las universidades en función de las necesidades del desarrollo económico y social.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 111, doi. 10.52712/issn.1850-0013-466
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¿Que veinte años no es nada? Cambios y continuidades en los criterios de evaluación del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores en la universidad argentina (1994-2014).
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 85, doi. 10.52712/issn.1850-0013-465
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El valor de las tecnologías entrañables.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 71, doi. 10.52712/issn.1850-0013-464
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Hacia la memoria selectiva en Internet. Honor, intimidad y propia imagen en la era digital a partir de la jurisprudencia española.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 49, doi. 10.52712/issn.1850-0013-463
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El rol del darwinismo en la legitimación de la opresión.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 37, doi. 10.52712/issn.1850-0013-462
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Percepção dos professores de ensino médio sobre temas relacionados a ciência e tecnologia
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, n. 32, p. 9, doi. 10.52712/issn.1850-0013-461
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Ciencias y sociedad. Sociología del trabajo científico.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 249
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Género e innovación en la producción agrícola de baja escala.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 217, doi. 10.52712/issn.1850-0013-490
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Ética del cuidado para la superación del androcentrismo: hacia una ética y una política ecofeministas.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 195, doi. 10.52712/issn.1850-0013-489
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Género y tecnologías. Ciberfeminismos y construcción de la tecnocultura actual.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 171, doi. 10.52712/issn.1850-0013-488
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A questão da técnica e ciência em Jürgen Habermas.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 29, doi. 10.52712/issn.1850-0013-478
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Desafiando la institución de la maternidad: reapropiaciones subversivas de las tecnologías de reproducción asistida (TRA).
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 119, doi. 10.52712/issn.1850-0013-486
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EDITORIAL.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 5
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Género en el "contenido" de la tecnología: ejemplos en el diseño de software.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 93, doi. 10.52712/issn.1850-0013-485
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Ciencia, tecnología y género. Enfoques y problemas actuales.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 51, doi. 10.52712/issn.1850-0013-483
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Destejiendo puntos de vista feministas: reflexiones metodológicas desde la etnografía del diseño de una tecnología.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 147, doi. 10.52712/issn.1850-0013-487
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Acerca de la noción de "marco epistémico" del constructivismo. Una comparación con la noción de "paradigma" de Kuhn.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 9, doi. 10.52712/issn.1850-0013-477
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¿Los estudios CTS tienen un sexo? Mujeres y género en la investigación académica.
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- Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad, 2016, v. 11, n. 31, p. 61, doi. 10.52712/issn.1850-0013-484
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