Reflexión sobre la publicación académica y el acceso abierto a partir de la experiencia de Redalyc.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 21, doi. 10.24215/18539912e067
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Modelo sustentable de gestión editorial en Acceso Abierto en instituciones académicas. Principios y procedimientos.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 48, doi. 10.24215/18539912e069
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3
Acerca de la apropiación de tecnologías: teoría, estudios y debates.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 56, doi. 10.24215/18539912e070
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4
Hacia un modelo de medición de la ciencia desde el Sur Global: métricas responsables.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 30, doi. 10.24215/18539912e068
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La publicación académica y los sistemas de evaluación: ¿qué son y para qué sirven?
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 12, doi. 10.24215/18539912e066
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6
Presentación al dossier Construyendo el modelo de publicación académica del sur global.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 60, doi. 10.24215/18539912e063
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7
La comunicación científica en América Latina es abierta, colaborativa y no comercial. Desafíos para las revistas.
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 6, doi. 10.24215/18539912e065
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8
Plataformas (como Redalyc), revistas, libros y artículos digitales. ¿Cómo abrir el campo de cuestiones científicas sin quedar atrapado por una lógica comercial?
- Published in:
- Palabra Clave (1666-2938), 2019, v. 8, n. 2, p. 1, doi. 10.24215/18539912e064
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