Works matching IS 16652673 AND DT 2024 AND VI 24 AND IP 95
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Presentación.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 131
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Instrumento para la evaluación de conocimientos, actitudes y prácticas de docentes sobre gamificación (CAP-GD): diseño y validez de contenido.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 47
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Impacto en la educación superior en México debido a la pandemia de Covid-19.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 34
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Clima de equipo (CE) para la innovación en grupos de investigación de instituciones formadoras de docentes.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 67
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Análisis integral de la operatividad de la Aulas Híbridas en la Universidad Veracruzana.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 10
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Análisis exploratorio y confirmatorio del instrumento Evaluación de los Comportamientos de Cuidado Otorgado por Enfermeras ECCOE-VA en estudiantes mexicanos de enfermería.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2024, v. 24, n. 95, p. 86
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