Perspectivas de estudiantes de psicología sobre sus prácticas lectoras: un diseño de intervención.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 191
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Perspectivas acerca del sentido escolar.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 176
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Los repertorios lingüísticos estudiantiles en el centro-norte de México: “Todo es lenguaje…Estamos haciendo todos los días lenguaje.”.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 154
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Formación integral y cultura de paz, características y capacidades necesarias para su formación: la mirada de los docentes universitarios.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 121
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Análisis multivariado de rasgos de personalidad y factores predictores de la violencia en mujeres víctimas de Lima.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 100
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Educación ambiental y transformación del sujeto pedagógico en transición civilizatoria. Una perspectiva desde Argentina. 1 Ensayo para una eco-pedagogía decolonial.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 75
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La escuela y la educación una posibilidad para fortalecer la cultura de los derechos humanos.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 61
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Violencias interseccionales contra las mujeres y niñas, encuentro con algunas activistas resilientes del observatorio ciudadano del feminicidio durante la pandemia.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 33
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Estado, hegemonía y praxis educativa en Antonio Gramsci.
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- Voces de la Educacion, 2024, v. 9, n. 18, p. 3
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