MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS ¿PROPUESTA INNOVADORA O UNA SIMULACIÓN DE CAMBIO EN MÉXICO?
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 201, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.10.ad
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ANÁLISIS TEÓRICO DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA Y PROPUESTA DE INSTRUMENTO PARA SU MEDICIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 275, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.13.lg
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PARADIGMA FUNCIONALISTA DE ADMINISTRACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 251, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.12.ia
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EL DESARROLLO DE HÁBITOS SALUDABLES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES INDÍGENAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ANÁLISIS DE CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 219, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.11.mj
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PERTINENCIA CURRICULAR: CASO ENFERMERÍA, ESTADO DEL ARTE.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 175, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.09.yc
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EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE LOS MOCHIS, SINALOA.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 157, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.08.gp
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LA DESERCIÓN ESCOLAR POR PROBLEMAS DE ACCESO Y DISPONIBILIDAD DE CONECTIVIDAD A INTERNET EN LOS ESTUDIANTES DE LA UAIM, UNIDAD MOCHICAHUI, EL FUERTE, SINALOA.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 131, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.07.vh
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FACTORES QUE IMPACTAN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 119, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.06.hs
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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO Y LA APLICACIÓN DEL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN PARA LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 103, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.05.fr
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TRAYECTORIA DEL EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 81, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.04.em
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LA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN EL PROGRAMA EDUCATIVO DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO ANTE EL COVID-19.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 57, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.03.oa
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PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE COVID 19, DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS EXTENSIÓN SINALOA DE LEYVA.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 15, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.01.ll
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PRESENTACIÓN.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 13
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ACCESO A LA EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA. EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA.
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- Ra Ximhai, 2022, v. 18, n. 2, p. 37, doi. 10.35197/rx.18.02.2022.02.br
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