الدور الوسيط لمناخ الفريق في العلاقة بين القيادة الأصيلة وسلوك تشارك المعرفة في السياق الأكاديمي.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 405
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16587863 AND DT 2021 AND VI 33 AND IP 2
Results: 9
1
2
فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 433
- By:
- Publication type:
- Article
3
درجة ممارسة أسلوب صنع القرار القائم على البيانات ومتطلبات تطبيقه في كلية التربية بجامعة الملك سعود.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 389
- By:
- Publication type:
- Article
4
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 283
- By:
- Publication type:
- Article
5
سيناريوهات محتملة للتعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ظل تطلعات رؤية 2030.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 257
- By:
- Publication type:
- Article
6
مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في الكتب المدرسية بالمرحلة المتوسطة.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 307
- By:
- Publication type:
- Article
7
فعالية برنامج إرشادي لتحسين المرونة النفسية لدى معلمي التربية الخاصة.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 225
- By:
- Publication type:
- Article
8
منظومة القيم العلمية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية وأساليب عرضها.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 361
- By:
- Publication type:
- Article
9
الصعوبات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود من وجهة نظرهن.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2021, v. 33, n. 2, p. 335
- By:
- Publication type:
- Article