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Características de la supervisión clínica en las terapias conductuales: un análisis del proceso de supervisión clínica.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.csct
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Relación del nivel ocupacional, funcionamiento cognitivo y satisfacción vital en mayores de 55 años.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.rnof
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Young Beninese People's Views Regarding Colonization: A Preliminary Study.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ybpv
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Neoliberalismo y declive institucional en Chile. La individualización del malestar laboral en psicólogos.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ndic
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Motivos de práctica como predictor de la actividad física en maestros y la satisfacción con la vida.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.mppa
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Ecosistema del conocimiento en América Latina: el acceso abierto, métricas, paradojas y contradicciones.
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- 2019
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- Editorial
Caracterización psicosocial y de motivos de consulta de la población asistente a 28 Centros de Atención Psicológica Universitarios en Colombia.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.cpmc
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Celos, desesperanza e ideación suicida en población con orientación sexual diversa.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.cdis
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Inteligencia emocional y ajuste psicológico en estudiantes: nivel académico y rama de estudios.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ieap
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Aplicación de un programa de aprendizaje socioemocional y moral para mejorar la convivencia en educación secundaria.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.apas
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Incidencia de la experiencia docente con el TDAH en los conocimientos, la autoeficacia y los niveles de estrés docente.
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Análisis de la relación entre diferentes variables psicológicas en el contexto deportivo de los futbolistas.
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Imagen corporal en adolescentes lituanos de 11 a 19 años. Diferencias según actividad física e IMC.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ical
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Rendimiento académico, lenguaje escrito y motivación en adolescentes españoles.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.rale
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Detección de las dificultades lingüísticas expresivas en la edad escolar.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ddle
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Entre milagros, espíritus y esoterismo: pensamiento mágico y pseudociencia en el Chile globalizado del siglo XXI.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.emee
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Prácticas parentales: un estudio comparado en adolescentes portugueses y españoles.
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.ppec
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¿Difieren las influencias personales, sociales, ambientales y psicológicas en la actividad física en base al tipo desplazamiento al centro escolar?
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.dips
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Inteligencia emocional centrada en uno mismo y en el otro: Escala Rotterdam de Inteligencia Emocional (REIS).
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- Universitas Psychologica, 2019, v. 18, n. 4, p. 1, doi. 10.11144/Javeriana.upsy18-4.iecm
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