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La competencia mediática en educación infantil. Análisis del nivel de desarrollo en España.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 619, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.cmei
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Econograma: diseño de un instrumento cualitativo para investigación en ambientes sociales con poca o nula información socioeconómica de base.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 15, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.edic
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- Article
What Open Access is not.
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- 2015
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- Editorial
Assessment of Environmental Quality, Degree of Optimism, and the Assignment of Responsibility Regarding the State of the Environment in Latin America.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 605, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.aeqd
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“It's all discursive!" Crossing boundaries and crossing words with Rom Harré.
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- 2015
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- Interview
Adaptación al castellano de la Centrality of Event Scale (CES).
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 499, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.acce
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Aprendizaje y práctica de la conciencia plena en estudiantes de bachillerato para potenciar la relajación y la autoeficacia en el rendimiento escolar.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 433, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.apcp
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- Article
Una aproximación psicosocial al conflicto vasco como sistema dinámico.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 563, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.apcv
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Relationship between Social Support, Life Satisfaction and Subjective Well-Being in Brazilian Adolescents.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 459, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.rbss
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Perfiles motivacionales de aproximación-evitación en contextos de educación física.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 549, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.pmae
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Efecto de factores temáticos y pragmáticos en razonamiento condicional con textos narrativos.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. XXX, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.eftp
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Subjective Happiness and Hope.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 685, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-1.shah
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The Predictive Role of Self-Compassion on Entrapment in Turkish University Students.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 423, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.prsc
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Modelo predictor de las motivaciones para correr: análisis con corredores de ruta españoles vs. mexicanos.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 659, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.mpmc
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The Influence of Importance in Self-Report of Quality of Life in Chilean Young People.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 723, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.iisr
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Psychometric Properties of the EATQ-R Among a Sample of Catalan-Speaking Spanish Adolescents.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 747, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.ppea
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Las publicaciones periódicas en el marco de la enseñanza de la psicología en la Universidad Nacional de La Plata (Argentina): 1976- 2000.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 15, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.ppme
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Percepción de alteraciones dermatológicas de baja expresión y calidad de vida: el papel mediador del afrontamiento.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 523, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.padb
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Respuesta a un programa de resiliencia aplicado a padres de niños con Síndrome de Down.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 645, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-1.rpra
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Eficacia de la entrevista motivacional para promover la adherencia terapéutica en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 511, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.eemp
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Profiling Information Literacy in Higher Education: Traces of a Local Longitudinal Study.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 445, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.pilh
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Violencia escolar en adolescentes: un análisis en función de la actividad física y lugar de residencia habitual.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 759, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.veaa
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Trastornos y calidad de sueño en trabajadores industriales de turno rotatorio y turno fijo diurno.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 711, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.tcst
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Asociación entre calidad del servicio deportivo, valor y satisfacción de usuarios en España.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 589, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.abss
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La organización de la enseñanza de la lectura en las aulas chilenas. Diferencias entre profesores calificados como básicos o como competentes.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 535, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.oela
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¿Es la participación política convencional un indicador del compromiso cívico de los jóvenes?
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 731, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.eppc
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Preferencias implícitas de una muestra española: una técnica novedosa para determinar preferencias raciales.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 487, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.pime
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La integración social de los hijos de inmigrantes africanos, europeos del este y latinoamericanos: un estudio de caso en España.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 475, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-2.lish
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Monoparentalidad, trabajo materno y desarrollo psicomotor infantil: Un estudio chileno en niños que asisten a salas cuna en contexto de pobreza.
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- Universitas Psychologica, 2015, v. 14, n. 2, p. 675, doi. 10.11144/Javeriana.upsy14-1.mtmd
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