THE TRAINING PATHS OF THE ACCOMPANYING PIANIST: THE CASE OF PORTUGAL AND LITHUANIA.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 97, doi. 10.37334/eras.v11i4.254
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A ESTÉTICA MUSICAL JOANINA: UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS DAS COMPOSIÇÕES DE MARCOS PORTUGAL, NUNES GARCIA E SIGISMUND NEUKOMM NO PERÍODO JOANINO NO BRASIL.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 73, doi. 10.37334/eras.v11i4.252
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BIOMECHANICAL ANALYSIS AND METRIC INTERPRETATION OF 'WALKING' IN TANGO DANCE.
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- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 1, doi. 10.37334/eras.v11i4.249
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LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE LAS ARTES DEL ESPECTÁCULO EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. LA FALTA DE CRITERIOS DE EVALUACION PARA LA ACREDITACIÓN DEL PROFESORADO REFERENTES A LAS ARTES DEL ESPECTÁCULO. EL CASO DE ESPAÑA
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 60, doi. 10.37334/eras.v11i4.247
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MÚSICA E SOCIEDADE: repercussões nas ordens sociais e mentais.
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- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 45, doi. 10.37334/eras.v11i4.253
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CONTEXTUALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO: CRIAÇÃO DE UMA PERSONAGEM QUE EMERGE DO CLOWN - PARTE I.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 4, p. 21, doi. 10.37334/eras.v11i4.235
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