O OBOÉ, A PALHETA E O OBOÍSTA.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 1, p. 15, doi. 10.37334/eras.v11i1.221
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O ENSINO DE MÚSICA E SUA RELAÇÃO COM A PAISAGEM SONORA COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA AUDIÇÃO INTELIGENTE.
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- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 1, p. 48, doi. 10.37334/eras.vllil.220
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PRÁTICAS MUSICAIS A TRA VÉS DE HISTORIAS NÃO LETRADAS.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 1, p. 37, doi. 10.37334/eras.vllil.219
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A MATEMÁTICA ESCONDIDA NA ARTE DE ENROLAR E DESENROLAR LENÇOS NAS CABEÇAS DAS MULHERES ANGOLANAS: Um recurso didáctico para a aprendizagem da função seno e a sua inversa na perspetiva da Matemática Realística.
- Published in:
- ERAS: European Review of Artistic Studies, 2020, v. 11, n. 1, p. 1, doi. 10.37334/eras.v11i1.218
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