Works matching IS 16457250 AND DT 2020 AND VI 48 AND IP 48
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Universidades, seres, saberes y (geo)poder(es) en Ecuador y América del Sur.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 67, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.05
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Epistemologias contrahegemônicas: desafios para a educação superior.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 227, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.13
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A Geopolítica do Conhecimento e a Diferença Colonial.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 187, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.12
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(In)visibilidade das vozes no Ensino Superior: desafios do pensamento decolonial.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 169, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.11
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Encounters of cultures in doctoral supervision: productive or problematic?
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 151, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.10
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Da geopolítica das potências à geopolítica do conhecimento: financeirização e epistemologias de mercado na educação superior brasileira.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 135, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.09
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Ya no mirarse con los ojos del amo... Apuntes sobre una educación descolonizadora y descolonial.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 117, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.08
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Por um projeto insurgente e resistente de decolonialidade da universidade latino--americana.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 99, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.07
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L'enseignement de l'histoire en France a-t-il fait l'objet d'un «épistémicide»? Retour critique sur quelques présupposès de la pensée décoloniale.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 85, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.06
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Nota Introdutória.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 61, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.04
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As (re)configurações da educação: a dimensão socioeducativa.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 43, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.03
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De uma Epistemologia clássica à ideia de uma inteligência pública das Ciências.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 27, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.02
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Qualitative Research in the Time of a Disaster Like COVID-19.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 11, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.01
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Editorial.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2020, v. 48, n. 48, p. 5, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle48.edit
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