Works matching IS 16457250 AND DT 2017 AND VI 35 AND IP 35
Results: 14
Time and the Rhythms of Emancipatory Education: Rethinking the temporal complexity of self and society.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 202
- By:
- Publication type:
- Article
Researching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 199
- By:
- Publication type:
- Article
My last conversation with Paulo Freire.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 193
- By:
- Publication type:
- Article
Melhorar o ensino e a aprendizagem do electromagnetismo com modelação computacional interactiva.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 171, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.10
- By:
- Publication type:
- Article
Escolas a bordo: instituições de formação de marinheiros no Brasil e em Portugal.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 155, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.09
- By:
- Publication type:
- Article
El doctorado en España: estudio e implicaciones dentro del espacio europeo de la educación superior.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 51, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.03
- By:
- Publication type:
- Article
A monitorização da Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral de Timor-Leste: as vozes de formadores portugueses.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 119, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.07
- By:
- Publication type:
- Article
Conselho de turma: organização, liderança e autonomia.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 101, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.06
- By:
- Publication type:
- Article
A autoavaliação na construção da escola democrática.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 83, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.05
- By:
- Publication type:
- Article
Gestor escolar inovador: educação da contemporaneidade.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 67, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.04
- By:
- Publication type:
- Article
O Umbundo no poliedro linguístico angolano: a Língua Portuguesa no entrelaçamento do colonialismo e pós-colonialismo.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 137, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.08
- By:
- Publication type:
- Article
Financiar o ensino superior público com base nos resultados: algumas lições para Portugal.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 29, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.02
- By:
- Publication type:
- Article
Editorial.
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 5, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle37.edit
- By:
- Publication type:
- Article
Reformas da educação superior no Brasil: tempo(s) e movimento(s).
- Published in:
- Revista Lusofona de Educacao, 2017, v. 35, n. 35, p. 13, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle35.01
- By:
- Publication type:
- Article